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题名浅谈小学数学中数学模型的应用
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作者
许斌
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机构
山东省淄博市经开区聂村小学
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出处
《试题与研究(教学论坛)》
2021年第9期85-85,共1页
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文摘
通过具体的现实问题,经历“的前已知,用乘法;的后未知,用除法”数学模型的探究、形成及实际应用的学习过程,从而使学生意识到数学模型来源于生活,再次应用到生活中解决问题的过程,激发学生学习数学的兴趣。
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关键词
数学模型
乘法
除法
已知
未知
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名小学体育与健康课堂中渗透德育教育的策略研究
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作者
邢德越
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机构
山东省淄博市经开区聂村小学
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出处
《成长》
2021年第8期63-63,共1页
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文摘
小学作为奠定成才基础的教育阶段,良好的德育教育在这一阶段生根发芽才能保证以后的良性发展,而身心的同步是关键,因此,探究德育教育渗透在小学体育与健康课堂中的策略十分有必要。本文深刻剖析了当下小学生群体的三大特点、体育与健康课堂中的德育教育内涵,从而探索了小学在体育与健康课堂中渗透德育教育的策略,并以篮球项目为例,获得了较好实践效果,切实提高教学成效。
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关键词
小学
体育与健康
德育教育
策略探究
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名乡村小学如何发展体育与健康教育
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作者
邢德越
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机构
山东省淄博市经开区聂村小学
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出处
《当代体育》
2021年第36期35-35,共1页
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文摘
在素质教育全面铺开的今天,小学体育与健康教育对农村小学生成长至关重要。体育与健康教育不仅能帮助学生提升身体素质,而且能培养学生健全的人格,帮助他们树立正确的人生观。本文以农村小学体育与健康教育为视野,分析农村小学如何发展体育与健康教育工作,并提出针对性的见解。
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分类号
G8
[文化科学—体育学]
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