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题名对小学语文教学的思考与建议
被引量:1
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作者
王慧
卢桂红
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机构
山东省淄博市高新技术开发区南石小学
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出处
《中国教育技术装备》
2011年第13期106-106,共1页
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文摘
1优化教学结构,以学生为本改变满堂灌输的教学方式,采取符合学生学习规律的教学节奏。教师要根据学生的记忆特点,在最佳记忆时间中安排最重要的知识点,这就有效地提高了语文教学的效率。课堂教学既是现代学校教育的基本组织形式,又是教学的中心环节。然而教学过程千变万化,教学对象千差万别,要求教师具有创新意识,充分发挥教学艺术,实现课堂教学结构的最优化,以求达到最佳的教学效果。
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关键词
语文教学
课堂教学结构
小学
记忆时间
教学方式
教学节奏
学习规律
学校教育
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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