追随童心,顺势而为

在幼儿园工作中,我们经常会遇到活泼好动、调皮捣蛋的"熊孩子",他们常常脑洞大开,做出一些成人眼中"不可思议"的"捣蛋行为"。细心观察、用心聆听,这些"熊孩子"的"捣蛋"行为背后,往往蕴含着出人意料的教育契机!"熊孩子"凡凡的"传说"教研活动时,听小二班班主任童老师讲述了这样一件"怪"事:她们班的凡凡,近几天只要老师稍不留意就往室外跑,到走廊的衣橱前"疯狂"地挨个开关橱门。见老师跟过来,凡凡就笑咪咪若无其事地返回活动室,一次次乐此不疲。