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小学语文阅读教学的几点思考
1
作者
赵玲华
仼桂芬
《写作(下)》
2017年第3期93-94,共2页
阅读教学是语文课程的重要组成部分,通过阅读可以丰富学习的知识量,拓宽学生的知识面,陶冶学生情操,提高学生的语文素养,促进学生全面发展。本文结合小学语文教学实践,分析了阅读教学的作用,并提出了几点阅读教学的建议。
关键词
小学语文
阅读教学
策略
原文传递
题名
小学语文阅读教学的几点思考
1
作者
赵玲华
仼桂芬
机构
山东省淄博市高青县芦湖街道中心小学
出处
《写作(下)》
2017年第3期93-94,共2页
文摘
阅读教学是语文课程的重要组成部分,通过阅读可以丰富学习的知识量,拓宽学生的知识面,陶冶学生情操,提高学生的语文素养,促进学生全面发展。本文结合小学语文教学实践,分析了阅读教学的作用,并提出了几点阅读教学的建议。
关键词
小学语文
阅读教学
策略
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
小学语文阅读教学的几点思考
赵玲华
仼桂芬
《写作(下)》
2017
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