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巧用多种方式提高小学英语单词教学效率
1
作者
孙法学
张秀丽
《中学生英语》
2020年第12期87-87,共1页
小学英语单词教学在小学英语学科教学中占有基础地位,小学英语教师通过利用多种方式,可以让小学英语单词教学效率得以提高,让小学英语单词教学效果得到保证,进而培养学生英语学科核心素养、促进学生未来综合发展。本文将紧密结合笔者实...
小学英语单词教学在小学英语学科教学中占有基础地位,小学英语教师通过利用多种方式,可以让小学英语单词教学效率得以提高,让小学英语单词教学效果得到保证,进而培养学生英语学科核心素养、促进学生未来综合发展。本文将紧密结合笔者实际教学经验,提出几点巧用多种方式提高小学英语单词教学效率的主要策略,希望可以借此文和业内展开有效交流,以促进小学英语教学水平得到共同提升。
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关键词
小学英语教师
小学英语教学
小学英语单词教学
实际教学经验
英语学科教学
有效交流
英语学科核心素养
共同提升
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职称材料
题名
巧用多种方式提高小学英语单词教学效率
1
作者
孙法学
张秀丽
机构
山东省淄博市高青县花沟镇花沟学区中心小学
出处
《中学生英语》
2020年第12期87-87,共1页
文摘
小学英语单词教学在小学英语学科教学中占有基础地位,小学英语教师通过利用多种方式,可以让小学英语单词教学效率得以提高,让小学英语单词教学效果得到保证,进而培养学生英语学科核心素养、促进学生未来综合发展。本文将紧密结合笔者实际教学经验,提出几点巧用多种方式提高小学英语单词教学效率的主要策略,希望可以借此文和业内展开有效交流,以促进小学英语教学水平得到共同提升。
关键词
小学英语教师
小学英语教学
小学英语单词教学
实际教学经验
英语学科教学
有效交流
英语学科核心素养
共同提升
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
巧用多种方式提高小学英语单词教学效率
孙法学
张秀丽
《中学生英语》
2020
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