基于新课标的初中英语阅读微项目化教学设计

初中英语阅读微项目化教学,以驱动性问题为导向,项目为基本组织形式,模块内容为载体,最大限度创设真实的交际场景和语言环境,促进学生深入了解和掌握初中英语阅读模块主题意义。在新课标背景下,初中英语教师需要设计指向文化意识、学习能力、语言能力、项目的微项目化作业,深度解读教学内容,把教学从课内延伸到课外,培养初中生核心素养,实现学习的合作性和自主性。

利用习题复习培养思维品质

在相似形一章复习阶段,因为题目题型较多,掌握不好容易陷入题海战术,由于中考命题以本为本,重在考查学生分析问题和解决问题的能力。因此,同学们在平时的学习过程中,要抓住典型习题精练,举一反三,挖掘习题潜在的功能,在变化中培养自己的思维品质,达到会练、精练。跳出题海,提高复习效率。