关注心灵就是关注生命——山东省淄博市临淄区齐都中学开展心理健康教育活动纪实

山东省淄博市临淄区齐都中学把加强心理健康教育作为全面实施素质教育、突出学校德育特色、提高教育教学质量的关键领域和突破口。自1995年开展心理健康教育活动以来，边探索边实践，逐步构建了较为科学合理的“一一四四”心理健康教育模式，通过思想引导、学业辅导、心理疏导、生活指导等多种形式，营造了心理健康教育宽松和谐的氛围，对促进学生心理健康发展起到了积极作用。

初中生物教学中如何提高学生的科学素养

全面提高中学生的生物科学素养是新一轮国家基础教育课程改革的一个重要而具体的目标。那么,在生物学的教学过程中,如何有意识地对学生进行科学素养的渗透和培养呢？

正确把握初中女生的特点 全面提高体育锻炼兴趣

初中阶段是一个半幼稚、半成熟的时期,是独立性和依赖性、自觉性和幼稚性错综复杂、充满矛盾的时期。心理逐渐显示出闭锁性,即他们的内心世界逐渐复杂,开始不大轻易将内心世界表露出来。在生理方面,初中女生年龄一般在13～17岁之间,正属青春发育时期,与男生相比,她们四肢较短,躯干较长,肩和胸较窄,上臂较细,而盆骨较宽,肌肉力量薄弱,心脏的体积和容量小,胸廓较小,呼吸肌力量差,身体素质、基本技术和技能也比较差。这些都不同程度地影响到学生学习和掌握动作技术,使学生对体育失去信心,以致影响对体育课的学习兴趣。

合理利用多媒体信息技术 让历史课堂绽放光彩

在历史课堂教学中利用多媒体信息技术进行教学，不仅能促使学生主动学习、乐于学习，更能引导学生学会学习。如何充分运用多媒体信息技术传递教学信息，发展学生思维能力、认知能力及辩证观察分析历史问题的能力，是每一位中学历史教师要面对的问题。在历史课堂教学中利用多媒体信息技术，对推动历史教学改革，提高教学质量，必将呈现出传统教学手段无法比拟的优势。

放松训练在短跑运动中的重要性

肌肉放松对短跑运动员的作用 肌肉放松能提高收缩能力和收缩速度肌肉越是放松，越是容易拉长。肌肉的初长度越长，则肌肉的力量就越大。反之，肌肉越是处于紧张状态，就难拉长。肌肉的初长度越短，则肌肉的收缩力越小。因此，在所有跑的项目中，跑速是取决于步频和步长。步频快且步长大速度就快，步频的加快是依赖于大脑皮层中枢神经兴奋和抑制的快速转换，也是肌肉收缩与放松能力的快速转换。步长的增大则主要取决于下肢力量的增强。髋关节灵活性的提高及技术的改进，对抗肌的充分放松，能提高主动肌的收缩速度，使肌肉力量增大，并且能使髋关节的灵活性和柔韧性加强，进而使步长增大。

赏识教育与批评惩戒

什么是赏识教育？周弘认为“赏识是热爱生命、善待生命，是孩子生命中的阳光、空气和水；赏识教育，是承认差异，允许失败的教育；是充满人情味和生命力的教育；是让孩子热爱生命、热爱时代、热爱大自然的教育；是肯定的教育”。“人非圣贤，孰能无过。”不承认学生间的差异性，不允许学生失败犯错误，结果使学生害怕失败，害怕犯错误，反而扩大差异，造成更多的失败，教师不得不接受。痛定思痛，充分运用赏识教育来激励学生，就成为教育的必由之路。

语文教学中的预习前置

预习前置，实际上是一种前置性学习，与一般意义上的预习有着本质的区别。所谓前置性学习，就是让学生在正式课堂教学之前所进行的目标明确的自主性学习活动。要想最大效能地发挥预习前置的作用，笔者认为应做好以下3方面的工作。

号准中考脉搏 完善初中历史总复习

初中历史总复习中如何在短时间之内让学生理清知识线索,熟练运用历史知识,提高学生的历史成绩,是每一个毕业班历史教师关注的焦点。中考历史复习一般分3个阶段进行：第一阶段为基本知识复习,第二阶段为专题复习,第三阶段为综合巩固复习。教师在历史的教学与复习过程中必须首先注意到历史基础知识的掌握,还应注意历史知识的整体把握及历史知识的系统疏理与应用,特别是学生自我学习与应用能力的培养。

化学教学中多媒体课件的优势

当今社会的信息化速度日趋加快,中学教育要跟上时代发展的要求,走信息化之路是必然的选择。而在教学过程中应用最多的也就是利用多媒体课件展示教学内容。笔者在这几年的教学过程中也用了很多,感觉很不错,比传统教学有很多优势。

如何上好信息技术课

信息技术学科是一门实践性、操作性较强的基础学科。它有一个理论联系实践的基本过程,课堂气氛的活跃,要依靠教师的主导作用发挥而调动的。教师课程结构的设计、环节的策划、精密的安排并不等于教师一人唱独角戏。信息技术课的课时安排是理论课时与实践课时相配套。在上理论课时,在课堂中要把本节课中的重点、难点掌握好,攻破了重点,难点,其它的细小的知识情节也就迎刃而解了。简单地说,就是把每一节课的知识体系、知识情节的脉络把握好,就可以说掌握了本节课的知识了,并能收到良好的教育教学效果。

在学科教学中积极渗透心理健康教育

适应新课程改革的需要和构建理想课堂的要求,课堂教学除了教会学生怎样学习、如何做人之外,还要教会他们怎样去面对将来可能出现的困难和挫折,提高学生的综合心理素质。要做到这一点,教师必须不断学习新课改教育理论,提高自身的专业素养。

积极探索思想政治课开展心理健康教育的有效途径

政治课开展心理健康教育就是积极创造有利于学生身心和谐健康发展的环境,培养出具有积极乐观向上的人生态度、高尚德育品质和身心健康的新人,教育学生学会学习、学会关心、学会合作、学会创造、学会做人,塑造学生美好心灵,培养学生健全人格。实施4个有机结合,是思想政治课开展心理健康教育的有效途径,即：教师心理健康教育与学生心理健康教育相结合,课堂心育渗透与开展心理健康教育活动相结合,学生个别心理辅导与学校整体心理辅导相结合,学校心理健康教育与家庭心理健康教育相结合。

初中语文阅读主体创新型探究方式的构建

1前言新课程标准认为,阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践,应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣,要珍视学生独特的感受、体验和理解。

在古诗词教学中培养学生积极向上的情感

培养学生热爱大自然的情感 古诗文中不乏写景佳作，描绘绚丽多姿缤纷多彩的大自然。在教学中，教师要注意引导学生感受古代文人笔下所描写的自然景物的美，调动学生去想象，置身于作者所描绘的一幅幅美丽的画面之中。

关注心灵 关注生命

1让每一位教师都有关注心灵的能力 针对有些教师对于学生中出现的问题束手无策、与学生进行面对面的交流时抓不住学生心理，教育方法缺乏艺术性、教育手段单一等问题，学校每年都组织实施青年教师拜师学教的“青蓝行动”，对青年教师进行全方位的指导与帮助，同时通过诸如“百家争鸣——心灵导师讲坛”、每周一次的读书会、工作经验交流会、专家讲座、外出学习、举办心理活动课等多种手段为教师搭建德育反思、交流平台。目的就是使青年教师迅速成长，胜任心灵导师的任务。让所有的任课教师都成为学生心灵的导师。

《茅屋为秋风所破歌》一文中的拓展

美国作家海明威在谈到自己的创作时曾提到一条“冰山原则”：“冰山在海里移动是很庄严宏伟的，这是因为它只有八分之一露在海面上。”其实，教师的任务就是引领学生去探索、发现水面下的八分之七。新课程理念强调，教师由课程计划的执行者变成课程的建构者，注意隐性资源的开发；要求教师具有设计教学活动的能力，注意教学活动的开放性；

体育课中的纪律教育

纪律教育是学校体育教学中的一个重要环节。学校体育课是在体育教师指导下，在操场上从事的各种身体练习，教学组织复杂，课前需要周密的计划和准备。体育也是学生最喜爱的活动之一，因为它内容广泛，特点突出，竞技性强，所以学生在体育教学中很容易暴露自己的个性特点。这样，不仅要处理好教与学过程中存在的各种矛盾，还要广泛地对学生进行思想品德教育，做到育体、育心、育人。因此，纪律教育作为德育的重要方面，在体育教学中已日益显示出其重要性。

让学生成为学习的主人

倡导学生＂自主学习＂与＂合作精神＂,是教学观念的一次大变革,是要将多年来以教师为主体的＂灌输式＂教学模式转变为以学生为主体的＂自主学习＂模式。自主学习是以学生为主体的活动,教学中要坚持以学生的发展和需要为中心,以学生的个性差异为基础,以学生个性差异为目标。如何在英语教学中培养学生自主学习能力,全面提高教育教学质量呢？

教育学生的有效方法

心理学家威谱·詹姆斯说：人性最深刻的原则就是希望别人对自己加以赏识。詹姆斯还发现，一个没有受过激励的人仅能发挥其能力的20％－30％，而当他受过激励后，其能力是激励前的3～4倍。有人还曾经说过：合格的教师，发现孩子的优点，告诉他什么地方行；不合格的教师，发现孩子的缺点，告诉他什么地方不行。因此，我在齐都中学工作的十几年中，一直觉得激励、表扬是种有效的手段。

用心和学生交流——浅议如何做好班主任工作

班级是学校开展教育教学工作的基本单位,班级工作是学校教育的基础。班主任是全班学生的组织者、教育者和指导者,是学生的领路人。一个称职的班主任应该用爱和学生去沟通,用心和学生去交流。