淄博烧烤:体会人间烟火气

Whenever I went to other places to have a barbecue, I always felt the same—They're not as delicious as the barbecue in Zibo. For a long time, I was puzzled why Zibo barbecue was not known all over the country. But now, my expectation became a reality. The popularity of Zibo barbecue across the country, however, is both joyful and tragic for me.

互联网下的淄博烧烤

“Zibo barbecue” has become a buzzword(热词) in China, even overseas just overnight. As a native Zibo resident, I am proud of my hometown when a question comes to my mind—What contributes to the success of today's Zibo?One of the important factors, from my point of view, is the Internet.

在高中音乐鉴赏教学中如何落实学科核心素养

基于在高中音乐鉴赏教学中如何落实学科核心素养的探讨,首先要明确音乐鉴赏的概念及其对核心素养培养的必要性,然后与高中音乐鉴赏教学中核心素养落实的阻碍相结合,对消除高中音乐鉴赏教学中核心素养培养阻碍的对策进行分析。随后文章还围绕高中音乐教师应确保欣赏技巧融入的巧妙性、帮助学生建立良好审美意识、保证教学资源的丰富多样以及培养学生的交流能力与合作能力这四方面,对核心素养培养要求下优化高中音乐鉴赏课堂的策略展开重点研究,希望能为高中音乐鉴赏教学效率与质量的提升提供些许帮助。

新课标视域下传统文化元素在高中音乐鉴赏教学中的融入价值及路径

新课标积极倡导将传统文化融入各个教学领域,而音乐作为人类文化的重要组成部分,更应该在这一大背景下,将传统文化元素有机地融入鉴赏教学中。这不仅有助于丰富教学内容,加深学生的文化认知,更是为了让学生在现代社会中,对传统文化有更深入的了解和认同。如何有效地实现这一目标,确保传统文化在音乐鉴赏教学中得到合理、有机的融入,成为教育者和教学者面临的一个重要课题。文章以新课标视域下传统文化元素在高中音乐鉴赏教学中的融入价值及路径为主题展开探究,认为传统文化融入能够丰富音乐课程鉴赏内容、提高学生艺术综合素质、促进传统音乐文化传承,基于此提出具体的融入路径,包括充分整合课程资源,明确传统文化渗透的切入点;创设生动教学情景,点燃学生自主性探索的热情;营造浓厚情感氛围,感受传统音乐文化无限魅力等,以期为一线教学提供参考。

关注不等式常见易错题

通过对不等式中常见易错题的归类剖析,以期帮助同学们进一步加深对有关基本知识点的准确理解和认识,提高解题的准确性.1求解分式不等式例1不等式x-1/2-x≥0的解集是().A.[1,2]B.(-∞,1]∪[2,+∞)C.[1,2)D.(-∞,1]∪(2,+∞)原不等式等价于(x-1)(2-x)≥0且2-x≠0,解得1≤x<2,所以原不等式的解集是[1,2),故选C.

提升“内生力”的信息化黄河文化课堂探索——基于奥维地图培育地理核心素养视域

教育的终极目标就是培养具有发展“内生力”的人。在教学实践中,信息技术与地理教学的融合存在种种缺憾,如教师信息技术技能的欠缺,指向核心素养培育的信息化地理课堂的探索不足等等,使得学生发展内生力难以有效激发。文章建构了基于奥维地图的信息化地理课堂应用范式,并通过课堂实践,使得学生的地理核心素养能得到“真培养”,并促进个体自我成长、自我调节、自我选择的精神内生力的有效生成。

语篇分析在高中英语阅读教学中的应用探讨

为了贯彻落实新课程标准的精神,提高阅读教学效率和质量,教师在英语阅读教学中应用语篇分析重要且必要。对于具有一定英语运用能力的高中生来说,学会分析语篇有利于深度挖掘文本,夯实阅读学习基础。本文立足语篇分析思想,就如何在高中英语阅读教学中应用语篇分析展开探讨,从研读语篇、解析题目、梳理结构、设计活动和回归文本五个方面入手,使学生在解析语篇内涵中扩展知识储备与提升思维能力,实现英语素养的良好发展。

互联网背景下中学档案管理人员素质培养策略研究

档案在我们日常的生活以及学习中有着积极的作用。中学档案管理工作中,档案主要对教师以及学生过去教学活动所产生的完整性、清晰化、固定化的信息进行有效记录。简而言之,档案是对学校师生传统教学生活的有效记录和总结。可是伴随着我国社会的持续发展,教学档案资料更加丰富和多元化,过去传统档案整理方法无法对中学档案进行精确管理。因此,在互联网以及大数据背景下,中学理应对学校档案馆制定出全新的管理方案,并且培养出具备较高素质的档案管理人员。

中学男子篮球跳起单手肩上投篮技术教学新尝试

篮球课是学生们非常喜欢的运动项目,但很多学生不注重技术动作而把注意力集中在进球上,致使技术动作欠佳形成错误的技术定型。另外,学生不注意身体素质练习以及方法或手段的结合运用,使得技术提升缓慢。为了使高中学生正确掌握跳起投篮技术,增强身体素质,收到有效的教学效果,教师有必要对该技术的教学方式方法进行探讨尝试。

浅谈高中数学课堂教学中学生能力的提高

作为课堂教学的主导和组织者，教师应从素质教育的高度出发，跳出原有应试教育的课堂模式，敢于对学生说“允许”，真正让学生互相合作探究，再次创造，形成自主学习的氛围，成为课堂的主人，从而提升学生的数学学习能力。

微探高中物理教学中学生抽象思维能力的培养策略

传统的高中教育是基于应试教育理念开展实际教学工作的,片面关注学生的卷面成绩,而忽视了学生在学习过程中的主体地位,具有较强的功利性.随着新课程改革的不断推进,注重培养学生核心素养的教学理念逐渐成为教育界的主流思想,高中教育的教学重点也发生了相应的变化.

在情境中学,在情境中用——高中英语情境教学浅析

高中英语情境教学的主要作用是可以在一个较为生动的环境下教学,培养学生的英语能力。教师使用不同的情境教学,设立符合学生需求的教学环境,让学生更直观地了解英语内容,提升教学的质量。但是不同的英语情境教学方式需要教师结合学生的英语能力情况和具体的教学内容进行选取,有重点地培养学生英语能力,提高教学的效果。

淄博市首次表彰“十佳”实验教师

为了充分调动全市中小学实验教师的工作积极性,促进实验教师队伍建设,淄博市教育局通过淄教仪字[1994]第1号文。

探讨高中音乐教学中学生乐感的培养

音乐是一门艺术,它能够陶冶情操、提升修养.随着教育体制的不断改革,音乐课的价值越来越受重视.高中生面临着人生重大的转折点,音乐能够帮助学生调节紧张的心理,缓解学生的疲惫.音乐艺术中最重要的因素是乐感,乐感是人的一种感觉和知觉,乐感的培养需要长期的音乐熏陶.文章将阐述高中音乐教学中乐感的培养.

中学档案管理安全保障措施研究

档案管理对于学校以及社会发展有着积极的推动作用,并逐渐获得了社会的广泛关注。对于学校而言,通过对资料的有效整合,做好档案的归档以及立卷工作,使得这些档案可以充分实现其价值,有助于提升学校的管理水平。此外,利用档案资料提升决策的精准性,可以推动学校更好发展。为此,本文对中学档案管理安全保障措施展开了分析,探究了中学档案安全管理的必要性,论述了中学档案安全管理中存在的问题,并提出了相应的措施。

中学语文整本书阅读教学研究——以《红楼梦》为例

整本书阅读强调阅读的完整性,对学生养成良好的阅读习惯有很大帮助,同时能提高学生的语言能力,有助于学生语文核心素养的提升。经典作品《红楼梦》是语文阅读书目之一,在实际教学中,为了指引学生有深度、完整系统地完成对《红楼梦》的阅读,教师必须灵活应用各种方式对学生的阅读活动进行指导。

中学德育工作初探

1.全面落实学校德育目标。学校成立德育教育领导小组,由校长书记牵头,政教处、团委学生会具体负责,年级组长和班主任靠上抓。坚持把德育工作的重点放在“教书育人,服务育人,管理育人”上,使全校每个教职工都真正做到“人人都是德育工作者”。在教学中、在学生生活中全面渗透德育,形成一套自上而下的德育教育管理体系,全方位地加强中学德育教育管理工作。

三道有机题对山东高考有机备考的启示——以2020山东高考有机题及两道模拟题为例

2020年山东高考是山东省采用“6选3”新高考改革后第一次自主命题,高考化学试题覆盖了必修1、2,选修3、4、5五册内容,山东部分地市在新高考之前已有近十年时间没有学习选修5有机化学的内容,所以对于2020年的山东高考有机化学的学习和复习方式不能有较清晰准确的把握。本文通过对山东省组织的2019年10月和2020年5月的两次模拟考试中有机题和2020山东高考有机题的解析,谈谈对于以后山东高考有机学习与复习的启示。

高中学生地理综合思维素养的培养路径

新课标提出地理课程改革要把地理综合思维素养放在地理课程目标的核心地位,有效地结合高中生的思维发展规律,将'培养现代公民必备的地理素养'作为地理课程的核心理念。教师既要加强学生的地理基础知识培养,又要培养学生的地理综合思维素养。本文就对高中学生地理综合思维素养的培养路径进行探索。