育人需下“焙”功夫

三尺讲台,耕耘十余载;莘莘学子,负笈绝蹊而去。忘却的居多,沉在心里也不在少数,捋一捋思绪,常常浮现在脑海中的并不仅仅是那些成绩佼佼者,而往往是那些闹心、用心、倾心的学生。为何如此？因为,这些学生或顽劣有余而学习不足,或努力有余而学力不足,搅班级之乱局,引众人之所从,让老师伤心上火,非多日不可消。伤心上火之余,想千方、用百计,老师还需用心止乱、用情正人,

探究性中考问题解析

探究性问题是近年来全国各地的中考试卷中经常出现的问题。所谓探究性问题就是问题的条件（或结论）不直接给出，或者只给出一部分，剩余的条件（或结论）则需要学生通过观察、分析、猜测、计算、推理等一系列的数学探究活动，才能得到。