小学数学教学方法几点心得

在新课程体系下,教师不仅要传播文化知识,更应培养学生掌握和利用知识的态度和能力,激发学生的创造潜能,因此教师要转变观念,千方百计改进以前单一的数学教学方式,创造各种条件利用各种方法去帮助和引导学生提高学习情趣以及思维能力,使其在实践中学习、在合作中学习、在兴趣中学习,为学生奠定终身学习基础,同时实现教师自身的发展和提高。

孩子,老师教你脱衣服

一天，我在一（1）班上体育课，孩子们一个个玩得满头大汗，这时，一个同事也是家长从自己孩子的身旁经过，看到自己孩子满头大汗，于是便停下来帮自己的孩子脱衣服。

差生转化中巧用补偿心理

补偿心理,是指人们因主观或客观原因引起不安而心理失去平衡时,企图采取新的途径发展和表现自己,借以减轻或抵消不安而达到心理平衡的一种内在要求。

体育课教学的新亮点

体育课是小学生非常喜欢的一门课程,在学校课程设置中占有约10%—15%的比例,近年来,随着阳光体育、快乐大课间等活动的开展,体育越来越受到大家的重视。利用有限的课堂教学时间,在对学生进行体育锻炼的同时,进行素质教育逐渐成为体育课堂教学的新亮点。要做到这一点,我认为得从不断丰富课堂内容与方法做起。

每一个学生都是天才

五年级二班,第一次月考成绩单:**,数学,9分。看着白纸黑字印得清清楚楚的成绩单,我简直不敢相信自己的眼睛。翻出他的试卷,所有的选择题全部选C,十个选择题,三分一个,他蒙对了三个。