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技校内部的组织结构改革
1
作者
徐峙
《职业教育研究》
1994年第8期9-10,共2页
技工学校最重要的特征是以生产实习教学为主。突出专业技能训练。由于受传统教学管理模式的影响,生产实习教学的核心地位在部分技校中没有得到应有的重视。虽然各校在这方面做了大量的工作,取得了一定成效,但生产实习教学基础薄弱,专业...
技工学校最重要的特征是以生产实习教学为主。突出专业技能训练。由于受传统教学管理模式的影响,生产实习教学的核心地位在部分技校中没有得到应有的重视。虽然各校在这方面做了大量的工作,取得了一定成效,但生产实习教学基础薄弱,专业理论课教师,实习指导教师缺乏。
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关键词
矩阵组织结构
生产实习教学
学生管理
实习指导教师
理论教学
职能科室
内部组织结构
组织结构形式
学校领导
专业技能训练
下载PDF
职称材料
对“转动惯量”教学的实验设计
2
作者
吕传森
《职业教育研究》
1999年第9期52-52,共1页
关键词
转动惯量
教学效果
液态物质
状态变化
转动部分
工程力学
体质量
圆规
定轴转动
实验设计
下载PDF
职称材料
取消法与归谬法在物体受力分析教学中的应用
3
作者
吕传森
《职业》
1999年第12期24-24,共1页
关键词
物体受力分析
约束反力
受力分析方法
消法
归谬
顺时针方向转动
教学中的应用
实际状态
向下运动
空间想象能力
下载PDF
职称材料
题名
技校内部的组织结构改革
1
作者
徐峙
机构
山东省滕州市技校
出处
《职业教育研究》
1994年第8期9-10,共2页
文摘
技工学校最重要的特征是以生产实习教学为主。突出专业技能训练。由于受传统教学管理模式的影响,生产实习教学的核心地位在部分技校中没有得到应有的重视。虽然各校在这方面做了大量的工作,取得了一定成效,但生产实习教学基础薄弱,专业理论课教师,实习指导教师缺乏。
关键词
矩阵组织结构
生产实习教学
学生管理
实习指导教师
理论教学
职能科室
内部组织结构
组织结构形式
学校领导
专业技能训练
分类号
G718.1 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
对“转动惯量”教学的实验设计
2
作者
吕传森
机构
山东省滕州市技校
出处
《职业教育研究》
1999年第9期52-52,共1页
关键词
转动惯量
教学效果
液态物质
状态变化
转动部分
工程力学
体质量
圆规
定轴转动
实验设计
分类号
TB12-45 [理学—工程力学]
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职称材料
题名
取消法与归谬法在物体受力分析教学中的应用
3
作者
吕传森
机构
山东省滕州市技校
出处
《职业》
1999年第12期24-24,共1页
关键词
物体受力分析
约束反力
受力分析方法
消法
归谬
顺时针方向转动
教学中的应用
实际状态
向下运动
空间想象能力
分类号
TB12-4 [理学—工程力学]
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职称材料
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作者
出处
发文年
被引量
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1
技校内部的组织结构改革
徐峙
《职业教育研究》
1994
0
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职称材料
2
对“转动惯量”教学的实验设计
吕传森
《职业教育研究》
1999
0
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职称材料
3
取消法与归谬法在物体受力分析教学中的应用
吕传森
《职业》
1999
0
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职称材料
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