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让多媒体为语文教学锦上添花
1
作者
王广柱
《中国教育技术装备》
2009年第25期166-166,共1页
语文学科具有浓郁的美育特色,语文课本上那一篇篇具有情感震撼力量的课文,广大语文教师利用传统教学手段却有难以穷尽其美之憾。多媒体的出现,给语文教学注入新的活力,给语文这门古老的学科注入新的血液。多媒体的运用能展现出鲜艳...
语文学科具有浓郁的美育特色,语文课本上那一篇篇具有情感震撼力量的课文,广大语文教师利用传统教学手段却有难以穷尽其美之憾。多媒体的出现,给语文教学注入新的活力,给语文这门古老的学科注入新的血液。多媒体的运用能展现出鲜艳的色彩、优美的音乐、逼真的形态,可以使学生的思维动态化,激发学生的情感,还能加深学生对课文的理解,把语文教学之美表现得淋漓尽致,提高课堂教学效率。
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关键词
语文教学
多媒体
课堂教学效率
教学手段
动态化
学生
情感
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职称材料
题名
让多媒体为语文教学锦上添花
1
作者
王广柱
机构
山东省滕州市木石镇沂河学校
出处
《中国教育技术装备》
2009年第25期166-166,共1页
文摘
语文学科具有浓郁的美育特色,语文课本上那一篇篇具有情感震撼力量的课文,广大语文教师利用传统教学手段却有难以穷尽其美之憾。多媒体的出现,给语文教学注入新的活力,给语文这门古老的学科注入新的血液。多媒体的运用能展现出鲜艳的色彩、优美的音乐、逼真的形态,可以使学生的思维动态化,激发学生的情感,还能加深学生对课文的理解,把语文教学之美表现得淋漓尽致,提高课堂教学效率。
关键词
语文教学
多媒体
课堂教学效率
教学手段
动态化
学生
情感
分类号
TP391 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
G633.3 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
让多媒体为语文教学锦上添花
王广柱
《中国教育技术装备》
2009
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