《蚂蚁和蝈蝈》说课设计

一、教材分析 《蚂蚁和蝈蝈》是苏教版一年级下册第七单元的一篇童话故事，讲的是蚂蚁由于辛勤劳动而得以安然过冬，蝈蝈由于懒惰而又冷又饿，再也神气不起来了。故事告诉我们，只有辛勤劳动，才能换来幸福生活。

无声的线绘出有色的世界——《线条的动与静》教学案例

线是最简便、最直接用于表现形象的绘画手段，保罗·克里曾说过：“一根线条可以成为一幅画中的重要因素之一。它可以有它自己的一种生命，一种表现力，以及它自己的个性特征。”线条的表现力是神奇的，或长或短，

浅谈在语文教学中如何培养学生的想象能力和创新能力

语文教学要努力培养学生的想像能力和创新能力是素质教育的需要，是时代赋予责任。那么在语文教学中应如何培养学生的想象能力和创新能力？本文主要从以下五个方面进行阐述：培养想象能力创造能力必须与加强双基教学同步进行；以学生为主创设民主、和谐的课堂氛围，激活思维动机，发展思维里；提倡质疑求异，鼓励学生大胆想象、创新；抓住语文教学的各个环节，培养学生的想象能力和创新能力；在语文课外活动的广阔天地里，培养和提高学生的想象能力和创新能力。