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高中美术教学中融入情感教育的方法 被引量:1
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作者 李亚 《新课程教学(电子版)》 2022年第6期77-78,共2页
一直以来,高中美术教学都偏重于绘画技巧和理论知识的教学,忽视了在绘画中融入情感教育。随着我国美术教育的不断深入,教师逐渐意识到在美术教学中融入情感教育的重要性。在美术教学中融入情感教育,有助于高中生将自身的情感和思想渗透... 一直以来,高中美术教学都偏重于绘画技巧和理论知识的教学,忽视了在绘画中融入情感教育。随着我国美术教育的不断深入,教师逐渐意识到在美术教学中融入情感教育的重要性。在美术教学中融入情感教育,有助于高中生将自身的情感和思想渗透到美术作品中,使美术作品拥有深度和灵魂。本文围绕高中美术教学中融入情感教学的方法展开探究。 展开更多
关键词 高中 美术教学 情感教育
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高中音乐课堂师生互动教学模式
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作者 张萌 《新课程教学(电子版)》 2022年第8期63-64,共2页
音乐是一门艺术类学科,对陶冶学生情操、舒缓学生情绪具有良好的作用。以往的高中音乐教学要求相对较低,教师大多是以学生不跑调为教学目标开展教学。而随着时代的发展,人们对艺术类学科的教学有了新的认识,进而在这一基础上又提出了新... 音乐是一门艺术类学科,对陶冶学生情操、舒缓学生情绪具有良好的作用。以往的高中音乐教学要求相对较低,教师大多是以学生不跑调为教学目标开展教学。而随着时代的发展,人们对艺术类学科的教学有了新的认识,进而在这一基础上又提出了新的要求,师生互动逐渐成为新的教学趋势。本文对高中音乐课堂师生互动教学模式展开研究。 展开更多
关键词 高中学段 音乐课堂 师生互动式教学模式
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