聚焦中学化学中的六大常数

在中学化学中出现了很多常数，现将其总结如下． 一、阿伏加德罗常数 定义：0．012kg ^12C所含的碳原子数为6．02×10^23，6．02×10^23mol^-1称为阿伏加德罗常数．

数学思想在化学解题中的应用

解化学计算题。需结合题目条件利用物质的组成、结构、性质和变化规律建立联系，合理使用数学工具可以取得事半功倍的效果。

氧化还原复习“六部曲”

氧化还原是中学化学中的重要内容，也是历年高考中的必考内容，现总结如下。一、一张框图要熟悉，明确概念间关系 氧化还原反应的有关概念是互相对立，又互相依存的。从元素原子得失观点，可将氧化还原有关概念的联系用框图表示（图1）。

2014年高考的“超级新星”——硫代硫酸钠

硫代硫酸钠是一类重要的含硫化合物,在中学教材中却没有硫代硫酸钠,但是今年的高考中有许多省市考查了硫代硫酸钠的制备,使硫代硫酸钠成为2014年高考的＂超级新星＂.下面将2014年全国高考试题中有关硫代硫酸钠制备的试题总结如下.例1（海南卷）硫代硫酸钠（Na2S2O3）可用作分析试剂及鞣革的还原剂,它受热、遇酸易分解.工业上可用反应：2Na2S＋Na2CO3＋4SO2=3Na2S2O3＋CO2制得,实验室模拟该工业过程的装置如图1所示,回答下列问题：图1（1）b中反应的离子方程式为,c中试剂为.（2）反应开始后,c中先有浑浊产生,后又变为澄清,此浑浊物是.

导学案在化学教学中的应用

导学案是教师在教学过程中，为了引导学生学习课程内容而编写的纸质文案。采用导学案教学法能有效地发挥学生的主体作用，培养学生的学习能力，减轻学生的课业负担，提高学习效率。

聚焦水溶液中的三大守恒关系

电荷守恒、物料守恒和质子守恒是水溶液中的三大守恒关系，也是化学反应原理中的一大难点，为更好的突破这一难点，下面将其总结如下，希望对学生的学习有所帮助．

2011年高考化学平衡六大热点

化学平衡是历年高考的必考内容，分析2011年全国各地高考试题可以发现，化学平衡仍是高考的重点内容，且题型稳中有变，现将其热点总结如下．

以上海世博会为题材命题

2010年的上海世博会,将作为中国现代化进程的里程碑,载入史册。与上海世博会相关的知识和材料将成为以后化学命题的热点,现举例如下。

如何突破有机框图题的围栏

有机框图题是近几年高考试题的重要题型。它能较全面地考查学生的有机基础知识和逻辑思维、综合思维、创造思维的能力。

解答化学计算题的“金钥匙”——守恒法

守恒存在于整个自然界之中,一切化学反应都遵循守恒定律,在化学变化中有各种各样的守恒,如质量守恒、元素守恒、原子守恒、电子守恒、电荷守恒、化合价守恒、能量守恒等等,这就是打开化学计算之门的＂金钥匙＂.一、质量守恒质量守恒,就是指化学反应前后各物质的质量总和不变.

聚焦2014年高考氧化还原反应七大考点

氧化还原反应在中学化学的教学与学习的过程中无处不在,也是高考命题的热点之一。现将2014年相关考点总结如下。 考点1：判断物质的氧化性和还原性 例1（上海卷第19题）下列反应与Na2O2＋SO2→Na2SO4相比较,Na2O2的作用相同的是（ ）。

化学反应速率与化学平衡考点例析

化学反应速率与化学平衡是中学化学中的重要内容,也是历年高考命题的必考内容,为更好的学习这一部分知识,下面将其常见考点总结如下。 考点1、化学反应速率的计算及影响因素 1.化学反应速率的计算。（1）灵活应用＂反应速率之比=化学计量数之比=浓度变化量之比=物质的量变化量之比＂这一公式求算化学反应速率,确定物质的化学计量数、书写化学方程式。

《烃》命题中的七大考点

《烃》这一章知识在高考命题中占有非常重要的地位,考查主要集中在同分异构体的书写和判断、有机物的燃烧规律及有机反应类型等方面.现将其常见考点总结如下.一、对烃的有关分类的考查例1

2015年物质结构与元素周期律考点探究

物质结构与元素周期律是中学化学的重要组成部分,也是历年高考命题的热点.现将2015年高考试题中的物质结构与元素周期律考点总结如下,希望对同学们的复习备考有所帮助.1考查微粒结构例1（2015年上海卷）中国科学技术名词审定委员会已确定第116号元素Lv的名称为鉝.

聚焦实验方案的设计与评价

实验方案的设计与评价是化学实验的重要组成部分,也是历年高考命题的重要考点,不仅可以考查考生的实验基本操作,而且能更好地考查考生的实验综合能力.1解题的一般程序1）认真阅读题干,抽取有用信息;2）仔细观察装置图（或框图）,联想熟悉的实验,观察装置图（或框图）,找出每件仪器（或步骤）与熟悉的某实验相似的地方,分析每件仪器中所装药品的作用。

烃的衍生物高考命题趋向与应试策略

一、重视基础知识 形成知识规律 1．有机物重要物理性质的规律 （1）有关密度的规律 物质的密度是指单位体积里所含物质的质量，它与该物质的相对分子质量．分子半径等因素有关．一般讲，有机物的密度与分子中相对原子质量大的原子所占质量分数成正比．例如：烷、烯、炔及苯和苯的同系物等物质的密度均小于水的密度（即ρ烃〈1），并且它们的密度均随着分子中碳原子数的增加和碳元素的质量分数的增大而增大；而一卤代烷．饱和一元醇随分子中碳原子数的增加，氯元素，氧元素的质量分数降低，密度逐渐减小。

赏析一组以新信息为背景的化学试题

以新信息为背景设计题目是近年高考的热点题型，这充分体现了高考命题信息化的趋势．主要考查学生对新事物的接收能力以及将理论运用于实践的创新能力．这种考查方式不至于把学生思维禁锢于课本上，也是对学生理论与实践相融合能力的锻炼．认真分析此类题目，对高考命题有极大的预测性．

聚焦2017年高考中的STSE类试题

STSE类试题是历年高考中的重要题型,在各地的高考试题中占有相当大的比重,现将2017年高考中的STSE类试题总结如下.1时事新闻相关型例1（北京卷）2016年IUPAC命名117号元素为Ts（中文名“石田”,tián）,Ts的原子核外最外层电子数是7.下列说法不正确的是（）.A Ts是第七周期第ⅦA族元素;B Ts的同位素原子具有相同的电子数;C Ts在同族元素中非金属性最弱.

2017年高考试题中的非金属及其化合物

非金属及其化合物是中学化学中元素化合物知识的重要组成部分,更是历年高考命题的必考知识点,为更好地学习这部分知识,下面将2017年高考试题中的非金属及其化合物部分考点进行剖析,希望对同学们的学习有所帮助.1考查非金属化合物的性质例1（北京卷）下列变化中,气体被还原的是（）.A二氧化碳使Na_2O_2固体变白;

深度剖析化学信息给予题

信息给予题是考查学生潜在学习能力的一类题型,它是高考题型改革的方向和趋势,在近几年高考试题中分值逐年增长。现将其常见解法及错误原因总结如下。一、信息给予题的常见解法1。紧扣暗示信息,开辟思维捷径（1）找关键词法例1新华社兰州2014年4月11日电：记者11日从甘肃省有关部门获悉,兰州市威立雅水务集团公司出厂水及自流沟水样中苯含量严重超标。该公司检测显示，4月10日17时出厂水苯含量高达118微克／升，22时自流沟（自来水一分厂与二分厂之间中间段）苯含量为170微克／升，11日凌晨2时检测值为200微克／升，均远超出国家限值的10微克／升。据了解，苯超标对人体有潜在的致癌作用，六氯苯是苯的一种衍生物，是被联合国有关公约禁止或限制使用的有毒物质之一。下式中能表示六氯苯的是（）。