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数子十过不如奖子一长
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作者 张华 《神州》 2011年第05S期100-100,共1页
“数过”,是指批评人的过错;“奖长”,是指褒奖人的长处、优点,“数过”与“奖长”均是教育人的手段。但多年的教育实践告诉我们:“数子十过,不如奖子一长”,褒奖、鼓励往往比批评更能收到理想的教育效果。
关键词 教育实践 教育效果 教育人 批评 理想
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