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我口达我意 我手写我心——双效阅读是双快作文的前提和基础
1
作者
苗腾
《学周刊》
2017年第18期152-153,共2页
双效阅读是双快作文的前提和基础。在阅读实践中,既重视阅读的效率,又重视阅读的效益,切实培养学生对文章的理解力;既重视学生快乐作文,又重视快速作文,切实培养学生的表达力。阅读与写作是一体两面的关系。阅读和写作是可逆的过程。阅...
双效阅读是双快作文的前提和基础。在阅读实践中,既重视阅读的效率,又重视阅读的效益,切实培养学生对文章的理解力;既重视学生快乐作文,又重视快速作文,切实培养学生的表达力。阅读与写作是一体两面的关系。阅读和写作是可逆的过程。阅读是写作的前提和基础。重视对学生进行文化知识教育,又重视学生学习力的培养,提高学生的综合素养。
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关键词
双效阅读
双快作文
理解力
表达力
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职称材料
浅议独生子女发展问题及研究对策
2
作者
秦存雪
《学周刊》
2017年第18期90-91,共2页
自改革开放以来,我国已经持续了多年的独生子女政策,现阶段我国大多数家庭都是独生子女家庭。尽管现在我国的人口政策发生了改变,二胎全面开放,但是我国现阶段仍存在基数较大的独生子女家庭,随着越来越多独生子女出现,有关独生子女的发...
自改革开放以来,我国已经持续了多年的独生子女政策,现阶段我国大多数家庭都是独生子女家庭。尽管现在我国的人口政策发生了改变,二胎全面开放,但是我国现阶段仍存在基数较大的独生子女家庭,随着越来越多独生子女出现,有关独生子女的发展问题也越来越受到人们的关注。本文结合独生子女的特点,对当下独生子女的发展进行详细的探讨。
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关键词
独生子女
发展特点
对策研究
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职称材料
利用信息加工论写好创新生活作文——双快作文教学的新策略摭谈
3
作者
焦旭
《学周刊》
2017年第18期140-141,共2页
写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式。双快作文旨在培养和提高学生快乐快速写作的能力。把双快作文的技能,进行千锤百炼的训练让每个学生都熟练掌握,写好作文。阅读点燃智慧,知识浇灌心灵;字如人面,文如其人。双快作文教学充...
写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式。双快作文旨在培养和提高学生快乐快速写作的能力。把双快作文的技能,进行千锤百炼的训练让每个学生都熟练掌握,写好作文。阅读点燃智慧,知识浇灌心灵;字如人面,文如其人。双快作文教学充分利用信息加工论较好地解决了写好创新生活作文的问题,让每个学生都"有话可说,有文可写,思之有序,言之成理"。
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关键词
信息加工论
双快作文
双快作文教学
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职称材料
语文教学中渗透德育的方法
4
作者
褚丽丽
《江西教育(综合版)(C)》
2016年第8期53-53,共1页
在如今的教育大背景下,如何打破传统教育理念,通过有效新颖的教学方法培养孩子的情感态度和价值观,树立孩子良好的道德品质和价值取向,已经成为广大教师研究的课题。
关键词
传统教育理念
道德品质
情感态度
价值取向
学习成绩
育人效果
小英雄雨来
思想观念
现代学生
王二小
原文传递
题名
我口达我意 我手写我心——双效阅读是双快作文的前提和基础
1
作者
苗腾
机构
山东省滕州市龙阳镇刁沙土小学
出处
《学周刊》
2017年第18期152-153,共2页
基金
"<双快作文>资源的推广与应用"滕州市教科所课题(课题编号为2015JG089)的研究成果
文摘
双效阅读是双快作文的前提和基础。在阅读实践中,既重视阅读的效率,又重视阅读的效益,切实培养学生对文章的理解力;既重视学生快乐作文,又重视快速作文,切实培养学生的表达力。阅读与写作是一体两面的关系。阅读和写作是可逆的过程。阅读是写作的前提和基础。重视对学生进行文化知识教育,又重视学生学习力的培养,提高学生的综合素养。
关键词
双效阅读
双快作文
理解力
表达力
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅议独生子女发展问题及研究对策
2
作者
秦存雪
机构
山东省滕州市龙阳镇刁沙土小学
出处
《学周刊》
2017年第18期90-91,共2页
基金
山东省枣庄市教育科学研究所十二五规划2013年度课题<独生子女发展特点及教育对策研究>的研究成果
课题编号2013JG053
文摘
自改革开放以来,我国已经持续了多年的独生子女政策,现阶段我国大多数家庭都是独生子女家庭。尽管现在我国的人口政策发生了改变,二胎全面开放,但是我国现阶段仍存在基数较大的独生子女家庭,随着越来越多独生子女出现,有关独生子女的发展问题也越来越受到人们的关注。本文结合独生子女的特点,对当下独生子女的发展进行详细的探讨。
关键词
独生子女
发展特点
对策研究
分类号
G78 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
利用信息加工论写好创新生活作文——双快作文教学的新策略摭谈
3
作者
焦旭
机构
山东省滕州市龙阳镇刁沙土小学
出处
《学周刊》
2017年第18期140-141,共2页
基金
"<双快作文>资源的推广与应用"课题(课题编号为2015JG089)的研究成果
文摘
写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式。双快作文旨在培养和提高学生快乐快速写作的能力。把双快作文的技能,进行千锤百炼的训练让每个学生都熟练掌握,写好作文。阅读点燃智慧,知识浇灌心灵;字如人面,文如其人。双快作文教学充分利用信息加工论较好地解决了写好创新生活作文的问题,让每个学生都"有话可说,有文可写,思之有序,言之成理"。
关键词
信息加工论
双快作文
双快作文教学
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
语文教学中渗透德育的方法
4
作者
褚丽丽
机构
山东省滕州市龙阳镇刁沙土小学
出处
《江西教育(综合版)(C)》
2016年第8期53-53,共1页
文摘
在如今的教育大背景下,如何打破传统教育理念,通过有效新颖的教学方法培养孩子的情感态度和价值观,树立孩子良好的道德品质和价值取向,已经成为广大教师研究的课题。
关键词
传统教育理念
道德品质
情感态度
价值取向
学习成绩
育人效果
小英雄雨来
思想观念
现代学生
王二小
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
我口达我意 我手写我心——双效阅读是双快作文的前提和基础
苗腾
《学周刊》
2017
0
下载PDF
职称材料
2
浅议独生子女发展问题及研究对策
秦存雪
《学周刊》
2017
0
下载PDF
职称材料
3
利用信息加工论写好创新生活作文——双快作文教学的新策略摭谈
焦旭
《学周刊》
2017
0
下载PDF
职称材料
4
语文教学中渗透德育的方法
褚丽丽
《江西教育(综合版)(C)》
2016
0
原文传递
已选择
0
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参考文献
引证文献
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