农村中学班主任工作方法策略

随着新一轮基础教育课程改革的深入,教育教学理念的不断更新,教师不但要教好书,还要引导学生树立正确的、辩证的人生观和世界观,帮助学生树立崇高的理想。在此,我结合自身的管理经验,谈谈在新课改背景下从事中学班主任工作的认识。一、实施一项＂明星＂工程管理好班级工作,是一门艺术工作,就要讲究艺术性,创设班级凝聚力,我们不妨实施一项＂班级明星工程＂。鼓励学生力创明星班级,争当明星学生。

地理教学实习中存在的问题及其对策

地理教学实习是地理学院实习生的主要任务或者说是核心任务。在教学实习中，大部分学生都能较顺利地完成任务，但存实习过程中也出现了很多问题，影响了实习效果。

谨防自卑情绪扩大化

当我们为一件事情的得失而沮丧、自责时,就像是照镜子发现了脸上的青春痘一样,你盯着它,越看越碍眼,最后只能哀怨:"哎呀,我怎么变得这么丑呀!"一个青春痘是不能毁容的,只是因为你对它太过专注,以致把自己完好的部分忽略掉了,从而感到自卑,给自己罗列了一大堆的坏毛病。这种自卑情绪一旦扩大,带来的危机却不能忽视。处于成长中的青少年,面对学习与生存竞争的日趋激烈,心生几多的"不自信",自卑、自贱、自弃。

教师的不当教态及其对学生的影响

教态，是指教师授课的姿态，它由表情、眼神、手势、动作、体态、仪表等方面的因素构成。教态作为一种教学手段，它是一种无声的语言，它用于课堂教学，有时能收到“此时无声胜有声”的效果，达到师生“心有灵犀一点通”的境界。但在教学过程中，出现了很多不当的教态，通常在教师眼里被认为是小事，恰是这些小事却折射出一个教师的修养，同时对学生也造成很多负面的影响。

切不可一“打”了之

快到期中考试了，我发现原本很活跃的小铭一连几天都很沉闷。我问他怎么了，他推说“身体不舒服”，却又常常长吁短叹。我采用“迂回战术”．从他的好友那里弄清了事情的来龙去脉。原来，高年级学生小峦向他索要了15元钱。他受到恐吓，不敢说出来。掌握了这些情况，我又找小铭作了一次长谈，帮他消除了疑虑。