小学生写作中常见的心理障碍及消除策略

作文教学必须重视消除学生的作文心理障碍。教师不仅要了解学生情感得不到淋漓尽致抒发的原因，更要想方设法探讨对策，以消除学生的写作心理障碍。作文教学应注意激发学生的习作兴趣，对写作滞后的现象引导学生学会积极归因，让学生建立写好作文的自信。鼓励学生作文敢说真话，使学生获得作文说真话的安全感。

师生和谐——构建和谐教育的关键

伴随着新课程的逐步实施与推进，教育“以人为本”的理念越来越广泛地为人们所接受，构建和谐教育，促进学生的全面、和谐发展，已经成为当今社会的共识。而构建和谐教育，关键在于师生之间的和谐。结合自身实践，笔者认为，必须处理好以下几方面的师生关系。

“犟丫头”认错了

雅倩和赢男是同一个宿舍的寄宿生。雅倩上三年级，赢男上二年级。这天午休之前，不知什么原因，赢男哭了。她躺在床上，一会儿用手捂住脸，一会儿用手背揉眼睛，很伤心很委屈，哄也哄不住．最后终于说出是雅倩惹了她。

高中体育课改教学初探

高中《体育与健康》的模块教学已进行了两个多年头,随着课改的深入与实践,树立"健康第一"的指导思想已成为我们广大中小学体育教师首当其冲的目标。众所周知,《体育与健康》是一门以身体练习为主要手段,以技能学习为主要内容。