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应用人性照护理论开展“3H”护理教育的体会 被引量:13
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作者 王庆华 黄爱华 +1 位作者 袁文霞 张先娇 《中华护理教育》 2007年第2期88-90,共3页
应用人性照护理论在护理专业学生实习过程中开展“3H”规范化护理教育,介绍照护理论的内涵以及“3H”规范化护理服务的目的、措施和实施效果。建议在临床护理工作中应用人性照护理论开展“3H”护理教育与服务。
关键词 人性照护理论 护理教育 3H 规范化
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