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健儿乐颗粒预防CVA小鼠气道变应性炎症的实验研究 被引量:2
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作者 王醊恩 杨毅 +2 位作者 吉博文 王哲 刘竹云 《陕西中医学院学报》 2012年第6期77-80,共4页
目的观察健儿乐颗粒对CVA小鼠气道变应性炎症的改善作用,并探讨其作用机制。方法 选择雌性Balb/c小鼠,随机分为5组,用鸡卵白蛋白(OVA)抗原溶液腹腔注射致敏,雾化吸入激发制备哮喘小鼠模型,造模后观察小鼠哮喘发作急性期症状,监测血及B... 目的观察健儿乐颗粒对CVA小鼠气道变应性炎症的改善作用,并探讨其作用机制。方法 选择雌性Balb/c小鼠,随机分为5组,用鸡卵白蛋白(OVA)抗原溶液腹腔注射致敏,雾化吸入激发制备哮喘小鼠模型,造模后观察小鼠哮喘发作急性期症状,监测血及BALF中IFN-γ、IL-4的含量变化,并进行肺组织病理学观察。结果健儿乐颗粒能改善CVA小鼠肺病理学改变;健儿乐组肺泡灌洗液中的细胞计数与模型组相比,P<0.05;健儿乐组肺泡灌洗液及血清中IL-4和IFN-γ含量的变化与模型组相比,P<0.05。结论 健儿乐颗粒能通过抑制CVA小鼠的气道炎症,调节IFN-γ、IL-4等细胞因子等多个途径发挥预防作用。 展开更多
关键词 健儿乐颗粒 CVA 变应性炎症
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以网考为主对《金匮要略》教学改革综合评价方式探索
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作者 王醊恩 杨毅 +1 位作者 丁晓洁 孔祥勇 《中国中医药现代远程教育》 2015年第12期92-94,共3页
为了提高学生运用《金匮要略》方药解决临床实际问题的能力,我们在教学中进行了基于"类证案例群"的PBL教学实践的改革。为了客观系统地对学生进行综合考评,通过以网考为主,结合病案分析、论文、课堂答辩、平时测评等综合评价... 为了提高学生运用《金匮要略》方药解决临床实际问题的能力,我们在教学中进行了基于"类证案例群"的PBL教学实践的改革。为了客观系统地对学生进行综合考评,通过以网考为主,结合病案分析、论文、课堂答辩、平时测评等综合评价进行考核的方式对教改后学生的学习水平进行评定。该测评方式能够更好地反映学生的主动学习能力、主观能动性以及临床实践能力。 展开更多
关键词 网络教学 综合评价 《金匮要略》 教学改革
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