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关于提高大学生实验能力的探讨
被引量:
2
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作者
贾天俊
《科技信息》
2006年第05S期196-196,共1页
物理实验是物理知识获得的基础和依据,物理实验可以为学生提供丰富的感性材料,理解巩固物理知识;能激发学生学习物理的兴趣。调动学生学习积极性;有助于培养学生的观察思维能力、动手操作能力;有助于培养学生严谨的科学态度和科学...
物理实验是物理知识获得的基础和依据,物理实验可以为学生提供丰富的感性材料,理解巩固物理知识;能激发学生学习物理的兴趣。调动学生学习积极性;有助于培养学生的观察思维能力、动手操作能力;有助于培养学生严谨的科学态度和科学精神,掌握科学方法;是培养学生实验技能的手段。因此物理实验教学是培养学生科学素质的重要环节。光学实验对物理教育专业的本、专科学生来说是非常重要的,它是一门独立课。笔者针对大学生光学实验中存在的问题就如何提高大学生的实验能力提出拙见。
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关键词
大学生
实验能力
物理实验教学
学习积极性
物理知识
动手操作能力
物理教育专业
光学实验
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职称材料
题名
关于提高大学生实验能力的探讨
被引量:
2
1
作者
贾天俊
机构
山东省滨州学院物理与电子科学系
出处
《科技信息》
2006年第05S期196-196,共1页
文摘
物理实验是物理知识获得的基础和依据,物理实验可以为学生提供丰富的感性材料,理解巩固物理知识;能激发学生学习物理的兴趣。调动学生学习积极性;有助于培养学生的观察思维能力、动手操作能力;有助于培养学生严谨的科学态度和科学精神,掌握科学方法;是培养学生实验技能的手段。因此物理实验教学是培养学生科学素质的重要环节。光学实验对物理教育专业的本、专科学生来说是非常重要的,它是一门独立课。笔者针对大学生光学实验中存在的问题就如何提高大学生的实验能力提出拙见。
关键词
大学生
实验能力
物理实验教学
学习积极性
物理知识
动手操作能力
物理教育专业
光学实验
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
关于提高大学生实验能力的探讨
贾天俊
《科技信息》
2006
2
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