新课程背景下小学语文教学渗透德育的策略研究

教师在对学生开展品德教育中,要充分意识到学生的这一发展现状,并对学生开展意志教育,对学生开展励志教育,让学生在坚韧的意志力下,获得一定的耐性和坚持性,才能让学生勇敢对待困难,才能让学生更有勇气对待生活中的挫折和磨难。

探究问题意识在小学语文教学中的培养心得

语文是小学阶段的必学科目,课程的开设有利于提高学生的理解能力、语言表达能力和组织能力,还有利于培养学生的探究问题意识,使学生从小就形成良好的探究能力,养成良好的学习习惯,为语文综合素养的提升奠定良好基础。作为教师,要深刻了解小学语文教学中培养学生问题探究意识的现状,并深入了解学生的年龄特点、心理特征、身心发展规律、兴趣爱好和发展需求等,进而针对性地解决问题,促进学生全面发展。本文主要分析了在小学语文教学中培养学生探究问题意识的重要性和有效方法。