班级积分制在小学英语教学中的运用策略分析

在课程改革不断深入的背景下,要求开展教学活动时更加注重学生学习过程,对学生日常表现进行评价分析,来引导学生建立知识结构框架。本文主要围绕班级积分制在小学英语教学中的运用策略,以及班级积分制运用在教学中的效果等方面展开讨论,旨在对学生英语学习成果进行量化评价,调动学生的学习热情,最终实现课堂教学效果最大化。