小学道德与法治课堂多维互动学习模式探究

在小学道德与法治课中,运用多维互动性教学模式,可提高学生的主动性,有利于建立以互动为主的课堂模式,有利于推动全体学生的共同发展。新版的教科书内容更具深度,栏目丰富,更加贴近生活。如采用常规的授课方法,老师讲得多,课堂互动交流不多,就会变得索然无味。采用多维度互动学习可以很好地解决目前的教学中存在的问题,提高课堂的教学质量。

核心素养下小学信息技术兴趣课堂的构建

现如今,信息技术已经成为我们生活中必不可少的部分,小学生也很早就已经接触到了手机、电脑等信息技术设备,在这一时代背景之下信息技术也成为小学阶段重要学科,更是发展学生学科核心素养、提高学生信息技术应用能力的重要课程。可是在信息技术要求不断提升的环境下,信息技术作为一门课程成为小学生必修课程之一,学生也难免感觉压力,为了提高小学生信息技术学习兴趣、提升教学效果,本文也对核心素养下小学信息技术兴趣课堂构建展开了探索。

英语绘本资源在小学英语教学中的有效运用

在经济全球化时代环境下,英语作为适用范围较广的一门语言,其也在我国广受关注,英语教学效率及质量提升更是成为教育领域重要任务,而优质的英语绘本资源若能有效运用于小学英语课堂,就能提升英语教学趣味性及生动性,有效激发学生学习欲望,为学生今后英语表达与运用打好基础。为此,本文也就英语绘本资源在小学英语教学中的有效运用展开了探讨,希望借此来将其教学价值有效发挥出来。