期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
小学班级管理中的德育教育渗透研究
1
作者
刘燕
《教育界(综合教育)》
2019年第10期14-15,共2页
目前,小学道德教育越来越受到关注。因此,要积极深化学校道德与法治课教学模式改革,加强对学生的政治思想教育,提高学生的思想道德水平,也提高学校的政治教育效率。文章主要研究了小学德育课堂管理,并给出了相关建议,以提高德育教育的...
目前,小学道德教育越来越受到关注。因此,要积极深化学校道德与法治课教学模式改革,加强对学生的政治思想教育,提高学生的思想道德水平,也提高学校的政治教育效率。文章主要研究了小学德育课堂管理,并给出了相关建议,以提高德育教育的成效。
展开更多
关键词
小学班级管理
德育教育
教学形式
下载PDF
职称材料
题名
小学班级管理中的德育教育渗透研究
1
作者
刘燕
机构
山东省滨州市博兴县纯化镇窝刘完小学
出处
《教育界(综合教育)》
2019年第10期14-15,共2页
文摘
目前,小学道德教育越来越受到关注。因此,要积极深化学校道德与法治课教学模式改革,加强对学生的政治思想教育,提高学生的思想道德水平,也提高学校的政治教育效率。文章主要研究了小学德育课堂管理,并给出了相关建议,以提高德育教育的成效。
关键词
小学班级管理
德育教育
教学形式
分类号
G621 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
小学班级管理中的德育教育渗透研究
刘燕
《教育界(综合教育)》
2019
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部