小学中高年级语文课前预习指导研究

本文针对我国当前小学中高年级语文的教学方式进行研究,分析了语文课课前预习的重要性和必要性,并结合实际教学案例和课堂授课方式对小学中高年级语文的课前预习工作进行研究和讨论。课堂效率的提升还需要课前的预习、准备工作。进入小学中高年级后,课业任务的增多对教师和学生都产生了不小的压力,学习目标的拓展使教师感到语文课堂的教学效率越来越低。文章将对小学中高年级语文课前预习指导进行讨论和研究,对课堂效率的提高提出有针对性的意见和建议,推动我国小学教育事业的发展。

例谈心理健康教育情境在数学教学中的应用

教学的艺术在于激励、唤醒、鼓舞,让学生身心愉悦、身临其境地感受数学知识、规律的魅力。教师创设生动、有趣、新颖、别致的心理健康教育情境,能够激发学生的探索欲望,让学生乐于发现问题、解决问题。