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完善小学数学素质教育策略浅析
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作者 张华 《数学学习与研究》 2010年第10期77-77,共1页
众所周知,数学是一门比较抽象的学科,如何让小学生掌握数学的特征,进而快速正确的入门是小学数学教学的关键问题之一.让小学生积极主动的在学习数学的过程中发散思维,提高应用理论知识解决问题的能力,是小学数学教学实施素质教育的首要... 众所周知,数学是一门比较抽象的学科,如何让小学生掌握数学的特征,进而快速正确的入门是小学数学教学的关键问题之一.让小学生积极主动的在学习数学的过程中发散思维,提高应用理论知识解决问题的能力,是小学数学教学实施素质教育的首要任务之一. 展开更多
关键词 数学素质 小学生 教育策略 小学数学教学 解决问题的能力 发散思维 学习数学 积极主动
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