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题名初中物理教学中学生创新能力培养思考
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作者
于树志
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机构
山东省滨州市惠民县石庙镇第二中学
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出处
《新课程》
2019年第6期220-220,共1页
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文摘
随着课程改革的不断深入,要求学生德智体美劳全面发展。传统教学方式已经不符合现阶段学生的发展需求,因而初中物理教师若想培养学生的创新能力,就要转变其教学方式,更新其教学观念,进而提升初中物理教学质量及水平。基于此,阐述了初中物理教学如何培养中学生创新能力,以此促进我国教学事业更好的发展。
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关键词
初中物理
物理教学
创新能力
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名初中英语情景教学对英语课堂的影响
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作者
高兆慧
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机构
山东省滨州市惠民县石庙镇第二中学
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出处
《中学生英语》
2019年第4期143-143,共1页
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文摘
随着教育的体制改革,初中英语教学方式也需要适应教育的改革,情景教学法作为最受关注的教学方式,被越来越多的英语教师运用于课堂。笔者以现阶段初中英语课堂教学情况为基础, 结合近年来情景教学理念的应用特点,了解当前初中生学习能力, 分析初中英语情景教学对英语课堂的影响,提出有效的教学方案, 以此实现预期设定的教学目标。
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关键词
英语情景教学
情景教学法
英语课堂
初中英语
体制改革
适应教育
教学方式
英语教师
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分类号
G718.3
[文化科学—职业技术教育学]
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题名5G引领智能,带来合作与共赢
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作者
梁辉恒
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机构
山东省滨州市惠民县石庙镇第二中学
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出处
《中学政史地(初中适用)》
2020年第2期6-9,共4页
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文摘
【热点点击】材料一:2019世界5G大会2019年11月21日在北京召开,中共中央政治局委员、北京市委书记蔡奇,国务委员王勇出席并致辞。蔡奇强调,要贯彻落实习近平总书记关于科技创新和扩大开放的重要论述,加强国际交流合作,分享科研成果,共同培育和开拓未来市场。作为新一代通信技术的核心驱动,第五代移动通信技术创新发展将构筑起万物互联的基础设施,进一步推动互联网、大数据、人工智能等与经济社会深度融合,改变人们生产生活方式,推动各行各业深刻变革,为高质量发展注入强劲动力。王勇指出,开放合作是当今世界的主流,要顺应经济全球化趋势,坚持共商共建共享,携手打造开放共赢的全球5G产业良好生态,为促进世界经济社会持续繁荣和增进人类福祉作出更大贡献。
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关键词
新一代通信
科研成果
基础设施
人类福祉
国际交流合作
人工智能
万物互联
大数据
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分类号
F42
[经济管理—产业经济]
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题名“全民观象”彰显中国生态文明
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作者
梁辉恒
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机构
山东省滨州市惠民县石庙镇第二中学
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出处
《中学政史地(初中适用)》
2021年第9期12-14,共3页
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文摘
【热点点击】十多头原本栖息在中国云南省西双版纳州的野生亚洲象走出丛林,北上迁徙数百公里,不仅引发中国人"全民观象",也在全球范围内引起广泛关注。伴随大象的脚步,世界看到一个美丽而温情的中国。在中国政府和人民的精心守护下,象群跋山涉水,平安无恙,路上甚至还生下一头小象。这一动人的情节让世界直观感受到,中国大地是一块充满爱意的绿地。
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关键词
直观感受
西双版纳州
中国生态文明
全球范围
观象
全民
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名初中地理教育思维能力探究
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作者
崔红艳
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机构
山东省滨州市惠民县石庙镇第二中学
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出处
《读与写(中旬)》
2021年第2期211-211,共1页
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文摘
在当前的初中地理教学中,还是以应试教育理念为核心,教师往往过于注重学生地理知识的教学,忽略了对学生学习方法、应用能力等核心素养的提升,导致核心素养的教学理念没有得到有效的实践。以初中地理为例,对初中地理的教学策略进行探究。
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关键词
初中地理
地理教学
思维能力
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分类号
G633.55
[文化科学—教育学]
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题名政治教学中问题引领式方法的实施
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作者
李平
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机构
山东省滨州市惠民县石庙镇第二中学
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出处
《高考》
2020年第3期81-81,共1页
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文摘
过去的中学政治教学方法不仅无法激发学生的学习兴趣,同时也在一定程度上阻碍了学生与教育事业的发展。随着我国社会的发展和进步,政府部门逐渐提高了对教育部门的要求,因此教育部门对培养学生综合素质的重视程度越来越高。为了更好地解决此方面的问题,中学政治教师在教学过程中采用了问题引领的教学方法,来调动学生的学习积极性,从而更好地培养学生的综合素质。基于此,本文对政治教学中问题引领方法的实施进行了研究,希望可以推动学生发展,为国家社会培养有用的人才。
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关键词
政治教学
问题引领
实施
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分类号
G633.2
[文化科学—教育学]
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题名试论'互联网+'时代初中英语信息化教学的利弊
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作者
高兆慧
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机构
山东省滨州市惠民县石庙镇第二中学
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出处
《新东方英语(中学版)》
2018年第2期79-79,81,共2页
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文摘
在21世纪的现代,信息技术得到了飞速的发展,使我们无论是生活社交还是购物各方面都因为互联网的出现而产生了巨大的变化,当然互联网的出现对于教育也产生了非常重大的影响,在近十年,电子化教育、多媒体教育都得到了普遍的发展.这是对于教学方式和教学理念一个重大的改革和突破,对于广大的教育者来说,互联网的出现一定能够对于教育行业带来翻天覆地的变化,同时在教育者进行教育的过程中,应该对互联网进行充分的应用,体验互联网带来的优势,当然也要运用合理的政策,减少互联网为英语课堂带来的不利影响.
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关键词
'互联网+'时代
初中英语
信息化教学
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分类号
G436+H319.3
[文化科学—教育技术学]
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