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学习中成长,筑梦音乐教学
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作者 李翠 《课程教育研究(学法教法研究)》 2019年第2期108-108,共1页
音乐教育是美育的重要部分,学校教育注重学生德智体美劳全面发展,学校音乐课是学校实行素质教育的重要手段之一。因此,作为一名音乐教师,培养学生音乐素质的关键首先就要提高课堂教学有效性。如何合理调控音乐课堂节奏也是一门学问。音... 音乐教育是美育的重要部分,学校教育注重学生德智体美劳全面发展,学校音乐课是学校实行素质教育的重要手段之一。因此,作为一名音乐教师,培养学生音乐素质的关键首先就要提高课堂教学有效性。如何合理调控音乐课堂节奏也是一门学问。音乐课是学生享受美、体验美、感受美的场所,音乐体验不仅可以在“动”中参与感受,也可以在“静”时细细品味。怎样才能更好地控制教学节奏,使音乐课堂教学更为有效,是我们教师值得研究探讨的。 展开更多
关键词 音乐教学 学生音乐素质 音乐课堂教学 学习 学校教育 音乐教师 课堂节奏 教学有效性
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严爱并施 寓教于乐
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作者 王芹芹 《新课程》 2018年第34期322-322,共1页
没有爱,就没有教育。'教育中我们要以爱为基线,以崇高的感情,以崇高的道德去关爱学生,用自身的知识和进步去感染学生,用严爱并施、寓教于乐的方式来引导学生、管理学生,才能让学生'亲其师,信其道'。
关键词 教育 严爱并施 寓教于乐
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