期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
初中数学教学过程中教师的作用
1
作者
崔长平
《中国教育技术装备》
2011年第25期94-95,共2页
1什么是教学教学是由教师的教和学生的学共同组成的一种人才培养活动。通过这种活动,教师有目的、有计划、有组织地引导学生积极自觉地学习和加速掌握文化科学基础知识和基本技能,促进学生素质的全面提高。教师是构成教学活动的主要因...
1什么是教学教学是由教师的教和学生的学共同组成的一种人才培养活动。通过这种活动,教师有目的、有计划、有组织地引导学生积极自觉地学习和加速掌握文化科学基础知识和基本技能,促进学生素质的全面提高。教师是构成教学活动的主要因素之一,没有教师,教育的过程和教学的环节就不完整。
展开更多
关键词
数学教学过程
教师
初中
学生素质
人才培养
基础知识
教学活动
下载PDF
职称材料
题名
初中数学教学过程中教师的作用
1
作者
崔长平
机构
山东省滨州市惠民县辛店镇第一中学
出处
《中国教育技术装备》
2011年第25期94-95,共2页
文摘
1什么是教学教学是由教师的教和学生的学共同组成的一种人才培养活动。通过这种活动,教师有目的、有计划、有组织地引导学生积极自觉地学习和加速掌握文化科学基础知识和基本技能,促进学生素质的全面提高。教师是构成教学活动的主要因素之一,没有教师,教育的过程和教学的环节就不完整。
关键词
数学教学过程
教师
初中
学生素质
人才培养
基础知识
教学活动
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
初中数学教学过程中教师的作用
崔长平
《中国教育技术装备》
2011
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部