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生活化语文课程的开发与实施
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作者 李敏 《新课程(教研版)》 2014年第9期120-121,共2页
生活是语文的源泉,教师要有强烈的课程意识,有效利用学校、家庭、社会、自然中的语文课程资源,开发教材以外的语文课程。引导学生在丰富多彩的语文实践中学习,获得乐趣,享受成功,提高语文综合素养。
关键词 语文课程资源 实践性 生活化 语文综合素养
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家校合作,促进幼儿艺术教育发展
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作者 张靖 《当代家庭教育》 2018年第5期22-23,共2页
家庭教育在教育的层面上占有很重要的地位,如果家庭教育出了问题,再好的学校教育也无法弥补家庭教育缺失所造成的缺陷。作为父母更是肩负着重要责任,教育方法若不得当,将会对孩子今后的人格发展造成伤害。充满天真、童趣的舞姿,给人以... 家庭教育在教育的层面上占有很重要的地位,如果家庭教育出了问题,再好的学校教育也无法弥补家庭教育缺失所造成的缺陷。作为父母更是肩负着重要责任,教育方法若不得当,将会对孩子今后的人格发展造成伤害。充满天真、童趣的舞姿,给人以轻松愉悦的视觉感受;童话世界般精彩纷呈的演出,给人以美奂美伦的感觉,我们的生活应该多姿多彩、充满欢声笑语。 展开更多
关键词 家校合作 艺术教育
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