浅谈核心素养在小学英语教学中的有效渗透

“让学引思”是一种能够充分调动学生主体积极性的新型学习观念。本课程的目的是指导学生通过自主学习的方式,获取所需的基础知识,从而提升自己的学习技能,使学生的思维能力、创造力和独立思维能力得到最大化的发展,。基于小学英语的课堂教学实际,对“让学引思”这一思想进行了深入的探索和思考,希望能对新课程背景下的小学英语教学有所帮助和借鉴。

农村小学教育中家庭教育存在的问题及对策研究

我国农村人口众多,农村教育质量好坏还会对我国整体的教育质量产生影响。随着经济发展、国家投入的增加、社会关注度的加大,农村小学教育在许多方面较之以前有了较大程度的提高。但就目前来看我国农村小学存在的问题仍然比较多,其中家庭教育问题尤为突出。本文在调研实践的基础上对农村小学教育中家庭教育的问题进行分析概括,并以此为依据提出一些具有可行性的解决问题的建议与对策。

小学英语阅读教学策略研究

随着新课程改革的不断推进,英语学科已经越来越受到重视,随着英语教学不断深入开展,我国现阶段小学英语教学也在迎来了挑战。小学阶段英语课堂是学生培养英语能力的起点,也是提高学生日后实际交流能力的基础,而阅读又是小学英语教育中的重要部分,所以必须要在教学过程中重视小学英语阅读教学,创新教学方式,合理制定教学方法,在激发学生学习热情与积极性的同时,还能够提高学生的学习质量,来达到增强小学生的英语学习能力的教学目标。

小学阶段数学思维能力的培养

数学对于一个人一生的帮助是不言而喻的,数学思维能力的培养在整个数学教学中是一个重要的组成部分,尤其是小学阶段更是培养数学思维能力的最佳阶段。因此我们应该更加重视小学阶段数学思维的培养,使学生们在今后数学学习的道路上有无限的拓展空间。所以,培养学生思维能力,是数学教学组一项非常重要的任务。

如何选拔和培养组织后卫

一个优秀的组织后卫在篮球比赛中的作用是至关重要的,他必须具备良好的身体素质、全面的基本技术和战术意识以及良好的心理素质等条件,本文主要阐述了篮球组织后卫的选拔和培养两大方面,组织后卫的选拔主要在家系调查、生长发育状况调查和篮球专项指标的调查三大方面来叙述,并针对性的对篮球组织后卫的选拔和培养做了详细的阐述,旨在为篮球运动优秀组织后卫的快速成长提供理论依据。