《比热容》教学设计案例

本文结合课程标准和教学实践,从教材依据、设计思想、三维教学目标、教学重点、教学准备、教学过程等方面对《比热容》一节进行了较详细的设计。依据建构主义理论,利用问题情境展开学习,对本节的重点实验进行了改造与创新,使学习内容和方式更适合于初中年龄阶段的学生。教学设计还注重培养学生的科学探究能力,创造条件让学生参与探究的全过程,使学生在观察、体验中获得新知识,在应用拓展中提高新能力。

初中英语数字教材快乐高效教学模式研究

一、课题的研究目标现代语言学家指出：语言是交际的工具。英语作为一种语言,其交际功能是显而易见的。语言是有声的,只有在有声的环境中学习,语言才能更好地引起学习兴趣,调动学习积极性。新的英语课程标准规定：中学英语教学的目的是培养学生在口头上和书面上初步运用英语进行交际的能力。教师的任务就是在课堂教学中带领学生在学习语言知识的同时,进行大量的语言交际活动,从而使语言基础知识转化为语言技能。虽然传统的教学也在努力使课堂生动有趣。例如，毂师使用录音机、幻灯片，采用实物、图片、简笔面，设计情景鼓励引导学生参与，但是这些方式都有一定的局限性，难以达到令人满意的效果。

绿宝石

我家养着一盆花叫绿宝石，也叫绿萝。绿宝石的叶子从远处看，只有一条叶脉，叶柄是心形的。从近处看，绿宝石其实有许多条叶脉。一盆绿宝石有好几颗围着中心的一个柱子，长在花盆里。绿宝石刚刚长芽时叶子是嫩绿的，卷着很小。但是它会越长越大，颜色也变的越来越深。

最常用的解题方法

在复习过程中应将各。类中考题进行分析、比较、归类。发现其中的异同点，总结出常用的解决物理问题的方法和技巧。这样才。能达到解一通百、事半功倍的复习效果！在中考题中。主要有五种题型。即填空题、选择题、作图题。实验探究题、计算题。其中作图题与实验探究题的解法和答案一般都是唯一的，

简单五步骤 轻松写作文

每到写作文的时候学生就觉得无从下笔,无话可写。通过多年的语文教学,我总结出了几点写作的方法,希望与大家共勉。第一,语文老师要教给学生习作的方法,让学生懂得如何去写作文。这就要求语文老师在平时的语文课堂教学中,根据本单元的文体特点,在文本教学中注重语文教育的工具性特点,淡化语文人文教育的功能,结合具体课文重点向学生传授文章的写作特点,让学生从中学到习作这种文体的方法,把文本作为学生习作的模仿对象。比如人教版小学语文四年级下册第一单元是描写祖国山水景物的文章，在这一单元《桂林山水》一课的教学中，我重点让学生了解作者抓住漓江水静清绿，桂林山奇秀险的特点，理清作者的写作思路，并模仿课文例段写一段话，积累写作方法。

初中语文中如何学好文言文教学策略探究

在初中教育阶段,文言文既是初中语文教学的重要组成部分,同时,也是教学中的重难点部分。因此,本文将从“积累虚实词,明确本义”“把握行文特点,理解立意”“了解语法,提高综合能力”三个方面进行分析,谈一谈初中语文中如何学好文言文教学策略探究。

电功与电功率

一、相近知识“比一比” 电功与电功率的知识是中考中电学板块考查最多的内容．是初中电学的核心。本部分内容中，有几组相近知识很容易混淆．如果搞不清它们之间的联系与区别．解题时很容易出错。

利用课外小实验实施素质教育初探

本文通过对利用课外小实验培养学生的科学文化素质、进行思想教育,提高学生的劳动技术素质、促进学生的身心健康等四个方面的教学研究,论述了课外小实验是初中生物教学中实施素质教育的重要途径这一教研问题,重点阐述了课外小实验实施素质教育的意义和方法。

科学复习 决胜中考

新课改的推进和新课程的实施极大地改变了教师的教学理念和教学方式，促进了教师的专业发展和学生的健康成长．中考命题近几年也与时俱进，逐渐凸显对新课标理念落实的考查．中考对于每一位初中毕业生来说，都是非常重要而又关键的一次考试．科学备考、高效复习是每一位教师与学生所期望的，本文结合笔者十几年的中考辅导经验和对中考命题的研究，总结一下复习备考的策略和方法．

物理实验与日常生活用品之“缘”

物理是一门以实验为基础的学科，因而加强实验教学是提高物理教学质量的重要环节．在物理实验教学中，假如能用一些低成本的日常生活用品进行实验，不仅能调动学生学习的积极性，引导学生学好物理，还可以培养学生的探究能力、创新能力等科学素养．使物理实验与日常生活用品“结缘”，能为学生营造一个良好的实验空间，体现“从生活走向物理，

怎样让学生在音乐欣赏课中欢乐度过

我是一名将近两年教龄的老师，在音乐教学工作中，了解到现在的中学生接触的新鲜事物多，接受能力普遍强，过去那种事无巨细的口传心授，已不能满足中学生的求知欲，教师如果一味地把他们当作“鸭”来填，生硬地灌输知识，肯定不会有理想的教学效果。

2010年中考亮点试题赏评

近年来，全国各地中考物理命题均有了较大程度的改革．纵观2010年各地中考物理试题可以发现，在很多省市的中考命题中，一些不拘泥于课程标准，又不超越课程标准要求的亮点试题频频出现．这些试题的内容大多来自于生活实际，具有综合性、应用性、灵活性和创新性的特点，重点考查学生知识方法的迁移能力和创新能力．本文就2010年中考物理亮点试题的特点作归类点评，供同行参考．

谈2007年中考图象坐标题的命题角度及解题对策

利用图象坐标来进行定性分析和定量计算，是运用数学知识研究物理规律的有效方法．如力学中研究滑动摩擦力与压力之间的关系，热学中研究晶体和非晶体的熔化和凝固规律，光学中研究凸透镜成像时物距、像距和焦距之间的关系，电学中研究电流、电压、电阻之间的关系等、这些问题中均有各种物理量之间的函数关系，函数图象是分析解决此类问题的利器．图象坐标题在近年来各省市中考试卷中频频出现，本文针对2007年中考图象坐标题的命题角度以及依图解题的对策作一粗浅探讨，仅供参考．

小学体育教学中激发学生学习兴趣之我见

兴趣是学习的基础，也是学习的动力，更是最好的老师，诺贝尔奖获得者丁肇中曾说过：“任何科学研究，最重要的是要看对与自己所从事的事业有没有兴趣，这不能有丝毫的强迫。”孔子也说过：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”可见，兴趣是人们从事活动的强大动力，人的兴趣是在需要的基础上，在活动中发生，发展起来的。在体育教学中，培养激发学生体育兴趣的重要目的是要提高学生参加体育课学习的积极性，如何在体育教学中激发学生的兴趣呢？笔者在长期教学实践中总结了以下几点做法，与从事小学体育教学的教师们讨论交流!

对一道课本习题的思考

老师常常要求我们解题后要进行思考．思考什么？如何思考？本文作者通过一个例题告诉我们：“改变命题的题设，增强或减弱条件，考查对问题结论的影响”，这样来提出问题和解决问题，就是解题后的思考之一种．

对一道中考题答案的质疑

一、原题 （2008年湖北省黄冈市初中毕业升学考试理综试卷的第27题）沙漠中有一个沙丘（如图1所示），当水平方向的风不断吹过沙丘时，沙丘会慢慢（ ）

绿宝石

我家养了一盆花叫绿宝石，也叫绿萝。绿宝石的叶子从远处看只有一条叶脉，叶柄是心形的。从近处看绿宝石其实有许多条叶脉。它刚刚长芽时叶子是嫩绿色的，因为卷着，所以很小。但是它会越长越大，颜色也会变得越来越深。叶子有墨绿的、嫩绿的、黄的、半绿半黄的、绿多黄少的，还有黄多绿少的，放在客厅里非常壮观。我听妈妈说。