运用实践教育理论优化中职数学教学

进入新时代,国家对中职教育的重视力度与日俱增,经济社会的跨越式发展,给中职教育带来了难得的发展契机。中职数学是中职阶段的一门重要课程,在全面普及素质教育的形势下,数学教学中加强实践教育理论的应用刻不容缓。本文从学术理论研究的角度,探讨了中职数学教学中运用实践教育理论的有效对策,以期为推动实践教育理论在中职数学教学中的应用提供有益参考。

等差数列与等比数列的广义凹凸性

本文利用基本不等式证明了等差数列与等比数列通项的一些广义凹凸性,给出了一些新的不等式.