关于小学语文古典名著阅读教学问题的思考

古典名著属于中华优秀传统文化,在开展小学语文教学的过程中,应当积极探索更加科学的古典名著阅读教学模式,努力培养学生的文化素养。对此进行了研究和探讨,不仅分析了小学语文古典名著阅读教学存在的问题,而且也提出了解决对策。

十九届六中全会精神何以融入道德与法治课教学

将党的十九届六中全会精神融入道德与法治课教学,用党的理想信念凝聚人,引领学生深刻领会“两个确立”,理解五大“历史意义”,倍加珍惜“十个坚持”,总结提炼“三个需要”,牢记一个“根本问题”,引导学生从小事做起,从现在做起,做习近平新时代中国特色社会主义思想的拥护者、支持者。

向着优秀,一路前行——读《优秀小学语文教师一定要知道的7件事》

几年前就疯狂迷上了激情四射的窦桂梅老师,对她佩服得五体投地。观看她的讲课视频,下载她的演讲资料,品读她撰写的书籍,就像歌星、影星的众多粉丝一样为之痴迷,我成了名副其实的＂梅粉＂。这个假期我又认真拜读了她的《优秀小学语文教师一定要知道的7件事》,对如何成为一名优秀的语文教师有了更深刻的认识,对如何提升自己的生命价值有了更清晰的思考。

数学学习:且脚踏实地且仰望星空

一、课堂情景再现 一次＂方程思想方法＂专题复习课上,课始,教师提出了如下问题：请大家回顾初中数学的学习,思考哪些问题可以用方程思想来解决呢？ 生1：构造直角三角形,运用勾股定理建立方程.生2：特别是在矩形的有关折叠问题中,运用勾股定理建立方程,可以使问题迎刃而解.生3：运用相似三角形对应边成比例可以建立方程.

一本书，一个人，促我成长

我从网上看了于永正老师的许多课堂教学视频，做了满满一大本笔记，并努力在日常教学中实践着、反思着。内心旱已对这个已过花甲之年的特级教师佩服的五体投地。

一线美术教师实践美术课程的思考

美术教育在提倡素质教育的今天,有着特殊的重要位置。虽然美术教育改革的理念已经深入人心,但还是存在着一些不足,笔者结合自己在美术教育过程中的体会,对新课程改革提出自己的设想,与专家、一线美术教师共同探讨。

生活化理念下的小学道德与法治教学措施

在现代化教育的基础上,学校越来越重视学生综合素质的培养。除了基础的语文、英语、数学等科目之外,道德与法治是小学生的重要学习科目。生活化理念在小学道德与法治教学中的应用,对强化教学效果具有重要意义。本文简要分析生活化理念应用于小学道德与法治中的价值,并探讨生活化理念在道德与法治教学中的应用措施,以供参考。

行有不得，皆反求诸己

赵老师有事，让我临时代她上一节一年级的课。“好，没问题。”我拍着胸脯，信誓旦旦地答应下来。

浅谈新课改语文教学的误区

新课标(实验稿)颁布也有几个年头了,在这几年来的实践过程中,语文课堂教学仍出现了这样的误区:放任自流,放出去,收不回来,课堂教学出现一种散乱无章,一盘散沙的状态。我认为,教师要扮演好引导者、组织者的角色,提高自身素质,提高驾驭课堂的能力。

浅析自我效能理论及其对小学作文教学的启示

自我效能是个体对其组织和实施达成特定成就目标所需行动过程的能力的信念。学校教育领域中的自我效能有三：学生自我效能、教师自我效能和教师集体效能。自我效能理论对小学作文教学的启示是：（1）创设活动情境，让小学生获得写作动机；（2）改变以往作文的评价标准，让学生体验成功的乐趣；（3）积极投稿，创立作品集，建立学生的成就感。

初中英语句型转换的解题策略

“句型转换”是中考英语试题中一种常见的题型，该题型在答题时不仅要求学生具备扎实的词汇、语法知识，还要求学生具备相应的灵活性和较强的综合运用英语知识的能力。此题采用的是限词填空的形式，通常是先给出一个完整的英语句子，

内能问题辨析

1．内能的定义 由于物体内部大量分子做无规则运动，因此分子具有动能；分子间又有相互作用力，因此分子具有势能．如同“物体和地球相互吸引，有相互作用力，从而物体具有势能”一样．物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和，叫物体的内能．因为大量分子的无规则运动是永不停息的，所以一切物体都有内能．

Unit7 What does he look like？（section A）教学设计

【教学目标】本节课是本单元的第一课时，它的主要任务是能对人的外貌进行简单的描述。具体可包括以下四个方面：1．语言知识：能正确使用下列单词和句型：（1）单词：hair，curly，straight，height，tall，medi-ilm，thin，heavy，build．（2）句型：一What doeshe／she look like？

英语综合填空题型的特点及解决策略

顾名思义，综合填空一是突出其综合性，二是以填空题为其基本形式。是中考英语中最重要和最基本的题型之一，在中考试卷中一般占10分，对学生来说是得分较低的题型，然而却是测试考查的高效题型。它属于能力测试的范畴，它考查的范围极广，

被冷落的纸飞机

那是一节精彩的作文课——《我要飞》。执教老师激情导人后，学生便迫不及待地折起纸飞机来。看似简单的纸飞机在他们手中变得花样繁多，有的呈流线型，一看就让人感觉肯定能飞得又高又远；有的机翼宽宽的、平平的，是我从未见过的样式；有的像一只乌贼，折叠得特别厚实……折完纸飞机后，学生一笔一画地在上面写下自己的梦想，那神情比叠飞机时还要专注。

如何优化英语课堂教学

在英语课堂教学中，不论上课教师的情绪多么高涨，讲得如何精彩，总有一些学生漠然以对，吸引不了他们的注意力。认真总结主要是因为这些学生缺乏对英语学习的信心和兴趣。要转变这种局面，

小反思 大作用

我们班经常采用比赛的方式进行识字，这次是两组同桌之间的竞争。同桌两人都能做到读音正确、声音洪亮，将被评为优胜同桌，两人各获得一枚奖章。如果一人读错，两人都得不到奖章，可谓一荣俱荣，一损俱损。比赛结束，当我公布完获胜方的一刹那，我发现任玉欣变了脸，拳头雨点般砸向同桌刘梦雨，她在责怪刘梦雨在比赛中没有发挥好，致使两人没得到奖章。看到这一幕，我怒气冲冲地对她说：“任玉欣，你这是做什么？输了就是输了，你为什么打同桌？比赛输了，有没有你的原因，刚才你俩认真准备了吗？你要为你的行为道歉!”

初中英语交际用语复习例举

一、打招呼或问候（Greeting） Hello/hi. Good morning/after- noon/evening Please say hello to your parents.

巧学妙解反意疑问问

英语教学中的反意疑问句，又叫附加疑问句。它表示提问人的看法，没有把握，需要对方证实。它是由一个陈述句加一个简短的问句，中间用逗号隔开。也就是由两部分构成——陈述部分和疑问部分。前一部分是一个陈述句，后一部分是一个简短的疑问句，