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利用仿写提高学生的写作能力 被引量:2
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作者 马成盛 《汉字文化》 2018年第1期66-67,共2页
语文学科是一门积累性很强的学科,写作在语文教学中占了很大一部分比例,但是有很多学生害怕写作,作为语文教师,怎样提高学生们的写作能力是一项很重要的任务。在教学中,利用仿写来提高学生的写作能力是一条可行的有效途径,利用仿写帮助... 语文学科是一门积累性很强的学科,写作在语文教学中占了很大一部分比例,但是有很多学生害怕写作,作为语文教师,怎样提高学生们的写作能力是一项很重要的任务。在教学中,利用仿写来提高学生的写作能力是一条可行的有效途径,利用仿写帮助学生把书本知识转化为自己的知识。可以增强学生的写作信息从而增强写作技能,所以教师在进行写作教学时,要重视利用仿写这一途径。本文将从如何利用仿写来提高学生的写作能力而展开相关阐述。 展开更多
关键词 仿写方法 写作兴趣 阅读与写作
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提高初中班主任管理工作效率的研究
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作者 刘玉民 《中华少年》 2018年第23期80-80,共1页
班主任在教育管理学生的同时还需要开展班级建设工作,担负着沉重的责任和义务。初中学生正处在青春期,且他们的人生观、世界观和价值观正在逐渐建立,班主任需要在关注学生学习的同时,加强对他们的思想教育,培养他们良好行为习惯的养成,... 班主任在教育管理学生的同时还需要开展班级建设工作,担负着沉重的责任和义务。初中学生正处在青春期,且他们的人生观、世界观和价值观正在逐渐建立,班主任需要在关注学生学习的同时,加强对他们的思想教育,培养他们良好行为习惯的养成,向着正确的方向不断发展。而想要达成这一目标,还需要班主任在提高管理工作效率的方法上多做研究。本文提出了几点提高初中班主任管理工作效率的方法,以供参考。 展开更多
关键词 初中班主任 管理工作效率 提高
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