初中音乐教学引入流行音乐的策略

在初中音乐教学中引入学生喜爱的流行音乐,可以使学生更好地投入到音乐课堂教学中,帮助学生更好地掌握音乐知识与技能。因此,本文就将流行音乐引入到初中音乐教学中开展探究。

由《爱莲说》的教学难点说起

周敦颐的《爱莲说》编在人教版初中语文八年级上册的第五单元。本单元是古文单元，没有单元主题，对于几篇文言文的共通之处，教材单元概述只有一句话“都是脍炙人口的名篇”。对于本单元的学习要求，教材中提出了三点：借助注释和工具书读懂课文大意；在反复诵读中领会文章丰富的内涵和精美的语言；积累一些常用的文言词语。