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浅谈小学美术教学中“民族元素”的渗透
被引量:
2
1
作者
张春
《新课程》
2019年第8期104-104,共1页
在倡导'文化自信'的大背景下,'民族元素'渗入小学美术教学具有重要的意义,有助于民族文化的传承,有助于促进学生的全面发展。小学美术教学融入'民族元素'可以通过水墨画与其他绘画方式相结合、传统民族美术技...
在倡导'文化自信'的大背景下,'民族元素'渗入小学美术教学具有重要的意义,有助于民族文化的传承,有助于促进学生的全面发展。小学美术教学融入'民族元素'可以通过水墨画与其他绘画方式相结合、传统民族美术技艺与现代美术教学相结合来实现。为了促进'民族元素'渗入美术教学,教师应该提高'民族元素'的重视程度、采取多种教学方法、将小学美术民族艺术的渗透落实到生活实践。
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关键词
小学美术教学
民族元素
文化传承
渗透
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职称材料
题名
浅谈小学美术教学中“民族元素”的渗透
被引量:
2
1
作者
张春
机构
山东省滨州市邹平县邹平经济技术开发区实验学校
出处
《新课程》
2019年第8期104-104,共1页
文摘
在倡导'文化自信'的大背景下,'民族元素'渗入小学美术教学具有重要的意义,有助于民族文化的传承,有助于促进学生的全面发展。小学美术教学融入'民族元素'可以通过水墨画与其他绘画方式相结合、传统民族美术技艺与现代美术教学相结合来实现。为了促进'民族元素'渗入美术教学,教师应该提高'民族元素'的重视程度、采取多种教学方法、将小学美术民族艺术的渗透落实到生活实践。
关键词
小学美术教学
民族元素
文化传承
渗透
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
浅谈小学美术教学中“民族元素”的渗透
张春
《新课程》
2019
2
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