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题名小组合作学习有效开展途径探究
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作者
卢新彦
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机构
山东省滨州市邹平市礼参初中
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出处
《语文天地》
2019年第11期72-73,共2页
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文摘
初中语文是一门重要的学科,其课堂教学的方法多种多样,小组合作学习法便是一种重要的课堂教学方法,它不仅能够培养学生的自主能动性,而且能够提高学生独立观察、分析、判断事情的能力。因此在初中的语文教学中,学好初中语文是非常关键的,不但能提高学生的思维能力,还能扩充知识视野,让学生在学习语文知识的过程中,促进学生之间的相互合作。下文就对初中语文课堂中小组合作学习的有效开展途径进行探讨。
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关键词
过程
学生
小组
教学
课堂教学
合作
语文
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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