互联网背景下幼儿园传统节日活动教学研究

随着教育信息化理念的深度践行,各个学段教育均融入了互联网技术,幼儿园教育同样如此。幼儿园传统节日活动是幼儿教学中的重点,其是以主题活动为主,通过节日氛围的塑造和节日相关活动的设计,让幼儿感知传统节日的文化渊源,萌发幼儿的家国情怀。为了更好地开展节日活动教学,教师可将互联网技术引入幼儿园传统节日活动中,为节日活动教学注入全新活力。对此,本文基于互联网背景,对其在幼儿园传统节日活动教学中的“运用思路”与“开展策略”做出探讨,以供一线幼儿园教师参考。

游戏教学在幼儿园学前教育中的实践方法探析

学前教育对于幼儿群体而言,是帮助他们建立认知和渗透正确三观的关键时期,幼儿园教师作为他们这个阶段的启蒙老师,肩负着构建和培养学生全面素质发展意识形成的重任。但受到幼儿发育不完善的影响,学生对于以常规方式教学的内容接受能力低下,甚至还会产生抵触情绪,因此教育专家提出,针对幼儿的心理特点采取游戏化的教学方式,吸引学生的注意力以完成教学工作。下面笔者将首先分析一下游戏教学在幼儿园学前教育中的主要意义,然后提出几条游戏教学在幼儿园学前教学中实践的方法。

幼儿教育中游戏的重要性及应用策略

游戏对幼儿的成长有着重要作用,幼儿在成长中,游戏环节是不可缺少的一部分。在幼儿教育过程中,通过游戏展开教学可以使幼儿在轻松愉快的环境中学到有用的知识,开发他们的智力,促进幼儿的成长。幼儿的智力在发育阶段,且天性活泼,教师要尊重幼儿的特性,并提高游戏的趣味性,通过正确的引导使幼儿能快速的融入到游戏中。科学、合理且健康的游戏可以丰富幼儿的情感世界,使他们的身心能健康的发育,让幼儿在游戏当中获得更多的快乐与知识。