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“双减”与应试教育“突围”
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作者 刘爱青 《教书育人(校长参考)》 2022年第11期6-9,共4页
当前,“双减”成为各级各类学校改革实践的切实行动。“双减”怎样才能从应试教育中“突围”,本文提出以“升学主义”“管理主义”“功利主义”为突破口,实现“双减”政策的落地实施,将是未来学校管理的一种趋势。
关键词 “双减” 应试 “升学主义” “管理主义” “功利主义”
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