农村学校如何上好唱歌课之我见

我是一位农村的中学音乐教师,从教十几年来,发现在落后的农村学校音乐课堂中存在着与城市学校中音乐课堂明显的劣势：教学设备陈旧、匮乏;学生的音乐素质低下;师资力量的薄弱等问题。音乐课绝大多数是＂唱歌＂课,不像城里学校一样教学形式丰富多彩,音乐游戏生动有趣、灵活多样。

做新时代智慧型班主任

班主任是一个班级的主导者、组织者和管理者,是班级工作的舵手,学生的思想品德、作风养成、心理健康、学习能力等方面很大程度上都会受到班主任的影响。班主任工作渗透在一点一滴、潜移默化的思想教育中,或许不能立竿见影,但却会影响孩子的一生。作为新时代的班主任,每天面对的,是几十双渴求知识的眼睛,每天接触的,是几十颗等待滋润的心灵。