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提高小学品德与社会课堂教学有效性策略的研究
1
作者
史玉涛
《中华少年》
2018年第35期244-244,共1页
品德与社会课程是一门促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程,其对于学生的个人发展具有着非常重要的意义。本文从教学观念、教学评价、社会实践活动等方面入手,对提高小学品德与社会课堂教学有效性的策略进行了研究。
关键词
品德与社会
课堂教学
有效性
原文传递
体育游戏在小学体育教学中的有效应用初探
2
作者
凌宝柱
《中华少年》
2018年第35期154-154,共1页
随着新课程改革的不断推进,体育游戏逐渐获得了更多的关注,而对体育游戏的应用已经成为了体育教学中的重要内容,本文对体育游戏进行了简单介绍,并对体育游戏在小学体育教学中的应用策略进行了探讨。
关键词
小学体育教学
体育游戏
教学目标
原文传递
题名
提高小学品德与社会课堂教学有效性策略的研究
1
作者
史玉涛
机构
山东省滨州市阳信县河流镇陈家小学
出处
《中华少年》
2018年第35期244-244,共1页
文摘
品德与社会课程是一门促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程,其对于学生的个人发展具有着非常重要的意义。本文从教学观念、教学评价、社会实践活动等方面入手,对提高小学品德与社会课堂教学有效性的策略进行了研究。
关键词
品德与社会
课堂教学
有效性
分类号
G623.15 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
体育游戏在小学体育教学中的有效应用初探
2
作者
凌宝柱
机构
山东省滨州市阳信县河流镇陈家小学
出处
《中华少年》
2018年第35期154-154,共1页
文摘
随着新课程改革的不断推进,体育游戏逐渐获得了更多的关注,而对体育游戏的应用已经成为了体育教学中的重要内容,本文对体育游戏进行了简单介绍,并对体育游戏在小学体育教学中的应用策略进行了探讨。
关键词
小学体育教学
体育游戏
教学目标
分类号
G623.8 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
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1
提高小学品德与社会课堂教学有效性策略的研究
史玉涛
《中华少年》
2018
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2
体育游戏在小学体育教学中的有效应用初探
凌宝柱
《中华少年》
2018
0
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