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在数学教学中培养学生应用意识的几点思考
1
作者
韩洪升
《数学学习与研究》
2010年第14期31-31,共1页
数学是一门基础学科,它的最大魅力就是应用,目前数学已经应用在社会的各个领域。尤其是高端领域.但现实的教育界却没有引起重大关注,老师们在工作中也不知道怎样才能更好地培养学生的应用能力.学生只注重理论学习,忽视了应用,所...
数学是一门基础学科,它的最大魅力就是应用,目前数学已经应用在社会的各个领域。尤其是高端领域.但现实的教育界却没有引起重大关注,老师们在工作中也不知道怎样才能更好地培养学生的应用能力.学生只注重理论学习,忽视了应用,所谓的高分低能就是这种现象的突出表现,为此我深感忧虑,特谈一点自己的想法与大家共勉.
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关键词
应用意识
应用能力
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职称材料
题名
在数学教学中培养学生应用意识的几点思考
1
作者
韩洪升
机构
山东省滨州市高新区小营办事处中心中学
出处
《数学学习与研究》
2010年第14期31-31,共1页
文摘
数学是一门基础学科,它的最大魅力就是应用,目前数学已经应用在社会的各个领域。尤其是高端领域.但现实的教育界却没有引起重大关注,老师们在工作中也不知道怎样才能更好地培养学生的应用能力.学生只注重理论学习,忽视了应用,所谓的高分低能就是这种现象的突出表现,为此我深感忧虑,特谈一点自己的想法与大家共勉.
关键词
应用意识
应用能力
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
在数学教学中培养学生应用意识的几点思考
韩洪升
《数学学习与研究》
2010
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