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从“小法庭”到“小纸条”
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作者 孙书国 《班主任》 2011年第9期21-21,共1页
“孙老师,魏子路偷我的苹果!”“孙老师,刘迪不交作业!”“孙老师,某某……”,每天我一走进教室,学生就七嘴八舌地告状。等我把这些事情处理完毕,半节课的时间都过去了,教学效率大打折扣。
关键词 法庭 教学效率 老师 教室 学生
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