用“份数法”巧解分数除法问题

学了分数除法以后，你一定对解决分数除法问题的一般解法很熟悉了——根据求单位“1”用除法的方法来解。现在给你介绍另一种解决这类问题的好方法——“份数法”。这种方法很巧妙，想学吗？跟我来。

生活中的负数

今天真是个好天气,太阳公公一直展露着笑颜,微风徐徐吹送,令人心情愉悦。学校的操场上人声鼎沸,十分热闹,原来是青田小学正在举行＂快乐阳光运动会＂,全体同学都欢呼雀跃,每个项目前都挤得水泄不通。小丽来到参加仰卧起坐的比赛场地,观看六（3）班女生的比赛情况,六（3）班一共有8名同学参加比赛,以每分钟30个为标准,超过的部分用正数表示,不足的部分用负数表示,这8名同学的成绩如下表所示。

小白兔家的菜地面积

太阳公公刚刚升起来，小白兔的妈妈就叫小白兔起床了。她让小白兔跟她到菜地里去翻地，准备种一家人喜欢吃的大白菜。母子两个来到地里，兔妈妈让小白兔翻一块平行四边形的地。小白兔看着这块地问：“妈妈，您让我翻的这块地的面积有多大？”兔妈妈说：“我给你画出这块地的平面图，你自己算一算吧!”说着，兔妈妈画出了这块地的平面图（如右图）。

远近教学楼

小朋友，你一定知道宋朝诗人苏轼的名作《题西林壁》吧！诗中写道：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”这首诗中还包含了数学的观察物体的知识呢。我们一起来看看具体是怎么一回事吧！

比例有正反,判断要仔细

在学习了比例后，如果你对怎样判断正、反比例把握不准，遇到判断正、反比例的问题时，往往会把题目解错。那么，究竟该怎样判断呢？判断两种相关联的量是成正比例还是成反比例，应该从以下几个方面来考虑：