论新课改背景下小学语文古诗词教学方法

古诗词是中华传统文化中的精髓部分,在国家大力重视传统文化教育的时代环境下,古诗词的教学质量引起了广大社会群众的高度关注。尤其是在新课程改革实施与发展的教育环境下,古诗词的教学趋势更是一片大好。基于此,作为一名新时代下的小学语文教师,应从自身从事职业的角度,以及华夏子孙的身份,为古诗词教学趋势向着更好的方向发展贡献一己之力,即通过有效的教学方法培养学生学习古诗词的兴趣爱好,提升学生的内在文化修养,在新课改背景下达到优化小学语文古诗词教学效果的目的。

小学生语文自主学习能力的培养

语文是小学语文中的重要基础学科,同时也是学生们学好其他学科的基础,进而为了保障语文学科的教学质量,提升小学生的语文学习能力,我们就要引导学生们主动进行语文学习,学会自主学习语文知识,就此,本文主要从预习引导、问题引领、小组合作、丰富活动几方面入手,简要探析小学生语文自主学习能力的培养。

情境教学法在小学语文阅读教学中运用的策略

培养学生的阅读兴趣是小学语文教学的重要目标。在阅读课堂中采用情境教学方法,会引起学生对阅读的兴趣,使学生了解情境下阅读的含义。培养学生的阅读能力,分析能力,写作能力,以及综合语言能力,使阅读成为一种爱好而不是一项任务,并指导学生在语文课程中进行积极学习。