同伴式健康教育在女性更年期血液透析中的应用效果

目的探讨同伴式健康教育在女性更年期血液透析中的应用效果。方法选取2021年5月至2022年5月在潍坊内分泌与代谢病医院接受血液透析治疗的80例更年期女性患者,采取随机数字表法分为常规组(40例,常规护理干预)及研究组(40例,在常规护理的基础上加用同伴式健康教育干预),比较两组护理效果。结果干预后研究组回避、屈服评分低于常规组,面对评分高于常规组(P<0.05);干预后研究组并发症防治、疾病知识评分高于常规组(P<0.05)。结论同伴式健康教育在女性更年期血液透析中的应用效果较好,能够提高应对能力、健康知识掌握程度。