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高中数学学习中存在的问题和对策
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作者 吕学新 高立华 《高中数理化(高二版)》 2008年第4期30-30,共1页
1.学习过程中存在的问题 1)观念没改变初中阶段,数学知识比较浅显,易于掌握,通过反复练习,提高熟练程度即町提高成绩,相反,高中数学的慨念多、理论性、抽象性、连贯性强,计算要求高,需要在埘知识的理解、问题的分析,类型题的... 1.学习过程中存在的问题 1)观念没改变初中阶段,数学知识比较浅显,易于掌握,通过反复练习,提高熟练程度即町提高成绩,相反,高中数学的慨念多、理论性、抽象性、连贯性强,计算要求高,需要在埘知识的理解、问题的分析,类型题的记忆上下功夫,要多动手、多积累、多思考、多总结,然而,一些同学并没有认识到这些, 展开更多
关键词 高中数学 数学学习 数学知识 学习过程 初中阶段 熟练程度 理论性 抽象性
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